中国华文教育基金会实景课堂《中国人的姓和名》开课记述

姓氏文编

2019年12月31日，12月28日，中国华文教育基金会实景课堂《中国人的姓和名》开课。西班牙博思语言学校的华裔学生和来自9个国家32359个登录点的师生跟随镜头来到四川成都百家堂姓氏文化博物馆，追根溯源，了解博大精深的中国姓氏文化。

内景老师朱晨光从宋代文学家苏洵的《名二子说》讲起，向学生们解释了苏洵为其二子起名苏轼、苏辙的缘由。以此为例，让学生们了解到，在中国，名字往往寄予着长辈对晚辈的某种殷切的期望与祝愿，“姓名”在中国人心中有着举足轻重的地位。

走进成都百家堂姓氏文化博物馆，外景老师张林以姬、姜、姚等一批上古姓为例，讲述了中华姓氏与母系社会的关系，还以秦、唐、长孙等为例介绍了更多姓氏的根源与出处。

“男子二十，冠而字；女子许嫁，笄而字。”朱晨光老师通过《礼记》、八幅姓氏图腾和动画片，带领学生们学习了中国古代姓名中“姓”、“氏”、“名”、“字”、“号”的意义和区别，以及它们在中国古代社交和礼仪中的使用方法。

不同的家族，除了有着不同的姓氏之外，还有着不同的家训、家规。博物馆里，成列着诸多中国古代高堂中常见的牌匾，“斯是陋室，惟吾德馨”、“刻薄成家，理无久享”、“长幼内外，宜法肃辞严”等。这些教育后代立身处世、持家治业之道的家风家训，都凝结着各个家族的生存智慧，让海外学子们肃然起敬。

手工环节，一张张有趣的“姓氏贺卡”在海外华裔学生的手中诞生。