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蔡元培:(公元1868~1940年),字鹤卿、孑民,号孑农

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发表于 2009-1-8 11:23:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
蔡元培:(公元1868~1940年),字鹤卿、孑民,号孑农;绍兴山阴人(今浙江绍兴越城区)。著名近现代民主革命家、教育家、国学巨匠。

蔡元培少年时曾在绍兴古越藏书楼校书,得以博览群书。清光绪十五年(公元1889年)举人,清光绪十六年(公元1890年)会试贡士,未殿试。清光绪十八年(公元1892年)补殿试,为进士,授翰林院庶吉士,清光绪二十年(公元1894年)补翰林院编修。

甲午战争后,开始接触西学,同情维新。清光绪二十四年(公元1907年)农历9月返绍兴,任绍兴中西学堂监督,提倡新学。清光绪二十七年(公元1910年)农历7月奔赴上海,出任南洋公学教习。清光绪二十八年(公元1911年)与蒋观云等组织中国教育会,任事务长。夏,游历日本东京国立博物馆、,同年秋回国,在上海创设爱国女校及爱国学社,任总理。并以《晨报》为阵地,提倡民权,宣传排满革命。清光绪三十年(公元1912年)冬与陶成章、龚宝铨等在上海建立光复会,被推为会长,次年加入同盟会,不久赴德国留学。

民国元年(公元1912年)出任南京临时政府教育总长,主张采用西方教育制度,废止祀孔读经,实行男女同校等改革措施,确立起我国资产阶级民主教育体制。二次革命失败后,携眷赴法,与李石曾等创办留法勤工俭学会。

民国五年(公元1916年)冬回国出任著名的北京大学图书馆。校长,他支持新文化运动,提倡学术研究,主张“思想自由,兼容并包”,实行教授治校。“五四”运动中支持学生爱国行动,多方营救被捕学生。被迫辞职后,多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学。民国十六年(公元1927年)后担任国民政府常务委员、大学院院长、中央研究院院长等职。

“九一八”事变后,主张抗日,拥护国共合作。民国二十一年(公元1932年)与宋庆龄、鲁迅等发起组织中国民权保障同盟,积极开展抗日爱国运动。曾电救杨开慧烈士,援救许德珩等爱国民主人士,营救了丁玲、朱宜权等共产党员。

民国二十九年(公元1940年)3月5日在香港病逝,终年七十三岁,葬于香港仔山巅华人公墓。

其时民国政府教育部、北京大学图书馆。在诔词中有“当中西文化交接之际,先生应运而生,集中西文化于一身;其量足以容之!其德足以化之!其学足以当之!其才足以择之!呜呼!此先生所以成一代大师欤?”周恩来送挽联:“从排满到抗日战争,先生之志在民族革命;从五四到人权同盟,先生之行在民主自由。”毛泽东特发唁电:“学界泰斗,人世楷模”。

蔡元培培植青年不遗余力,先后主办过绍郡中西学堂、绍兴府学堂、越郡公学、明道女校,曾任稽山中学名誉校董。

蔡元培是二十世纪初中国民族资产阶级教育制度的创造者。他的教育实践和教育思想,集中起来就是用资产阶级教育代替封建教育。他在主持教育部工作期间,曾进行了划时代的改革。他提倡资产阶级自由主义教育,主张崇尚自然,尊重儿童,使其才能自由发展。在任北京大学校长期间,提出大学的性质在于研究高深学问,为此必须提倡学术自由,科学民主。他主张学与术分校,文与理通科。将“学年制”改为“学分制”,实行选科制,积极改进教学方法,精简课程,提倡自学。他的教育思想与教育实践,为中国教育发展,特别是高等教育的改革,起了巨大的推动作用。他的主要教育理论著作有:《中学修身教科书》、《中国伦理学史》、《哲学大纲》、《蔡孑民先生言行录》等。

蔡元培也是旧红学索隐派的主要代表人物之一,在红学研究上的主要贡献是发表《石头记索隐》一书,并与胡适进行了著名的论战。

现浙江绍兴城区笔飞弄有蔡元培故居,今建为纪念馆,列为浙江省重点文物保护单位,并新建了“元培小学”、“元培中学”以示纪念。

遗著辑有《蔡元培全集》。《中国近现代人名大辞典》有录。

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