西门豹治邺 第二课时

达奚熙华

长江小学电子备课表





班 级


五（一）班


学 科


语文


教 师


周立菊




时 间


2009年 6月
9
日
星期二




学 习
内 容


大课题


破除迷信



学
时


共 二 学时




本节内容


西门豹治邺


第 二 学时




三
维
学
习
目
标


1、知道古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的精神。
　　2、学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。
　
3、给课文分段概括段意，能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括能力。





学习重、
难点


1、了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。
　2、培养学生分段、概括段意的能力。







学习活
动概要


阅读课文，紧扣重点句理解，


应用何网台、何种
远程教育
资 源


光碟的运用





学
习
过 程




学 生 学 习 活 动


教 师 帮 辅 活 动




一、 引人课题　
（一）指名读第一段。　
结合思考题并回答：
　 ①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀少”的主要原因。

②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩子的纷纷逃走。

④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。这四个问题的调查结果，成为西门豹治邺的可靠事实依据。）
　　认真读句子，理解句子的含义。　　
　　西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。”从表面上看，河伯确实很灵。因为河伯要娶媳妇后的确没有发过大水。但实质是，漳河没有发过水是因为这里降水量少。“年年闹旱灾”就是证明。巫婆官绅恰恰利用了这里的气候条件来欺骗老百姓，西门豹讲这句话时心里已经明白河伯娶媳妇是个骗局。“还真灵啊”是反话，带有讽刺意味。“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”说明西门豹已经根据了解到的情况，想好了对策。

　　这一节在文中起什么作用？（即含蓄地总结了上面的调查结果，又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩治首恶分子的好办法。）　　　　　
　（二）自由读第二段
　　　　1．前后讨论、读完这段后，你们知道了什么？（知道了西门豹把巫婆和官绅都扔到河里去了……）课文中又是怎样描写的？（指名读有关段落）

　　　　2．（西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里。说这个姑娘“不漂亮”，“河伯不会满意的”，要“另外选一个漂亮的”，并不是西门豹真的这样认为，而是故意装着认真给河伯娶媳妇，用这些话作借口。“麻烦”是表面上对巫婆说的客气话，实际上是把巫婆投到河里去。）

　　（“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进漳河里去。）

　　　3．那么西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢？
　　　　（这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做目的是为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。所以西门豹将计就计，也若有其事似的参加河伯娶媳妇的仪式。就这样，西门豹用看河伯娶媳妇的办法使老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的，惩治了危害老百姓的巫婆和官绅。从此“漳河也没有发大水”，说明给河伯娶媳妇与漳河发大水没有关系。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。）

　　　4．（①西门豹参加河伯娶媳妇的仪式；②③西门豹借口姑娘不漂亮把巫婆、官绅头子投进漳河；④⑤西门豹故意面对漳河站着，迫使官绅们磕头求饶；⑥老百姓终于明白巫婆、官绅的骗局。）

　　（三）请同学们齐读最后一段
　　　　问：1．西门豹又做了些什么？（兴修水利引水灌溉）
　　　　　　2．这一段哪些地方与开头照应？“每年的收成都很好”照应了开头“田地荒芜，人烟稀少，这种照应方法使前后意思相反，进一步说明西门豹治邺有功。）

　　　　　　3．再找一找课文中前后照应的句子。（开头巫婆、官绅们的态度是“急忙迎接”，后来“提心吊胆，气不敢出……”这是前后对照的句子。）

　　　　　　4．说说这些坏蛋为什么有这么大的变化？（开头他们以为西门豹真的是来参加河伯娶媳妇的仪式，后来发现西门豹是将计就计，严惩他们，所以态度变化极大。）

　　（四）总结全文
　　　




这节课我们继续学习第14课，西门豹，板书课题。
展示思考题：
　　1．从课文哪句话可以看出西门豹—到邺地就进行调查？（找老大爷问怎么回事）
　　2．西门豹向老大爷调查了哪儿件事？（①为什么田地荒芜，人烟稀少？②是谁要给河伯娶媳妇的？③新娘从哪来？④漳河有没有发大水？）

　　3．从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？　　　
4．出示小黑板或投影片理解句子含义。






师：西门豹会怎样做呢？请同学们看课文第二段。

出示投影理解句子含义
　（1）西门豹对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外选个漂亮的，过几天就送去。”

（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”













这段共有六个自然段，可分为四层，请同学们给这段分层并说出层意。



师：西门豹破除迷信后又做了些什么呢？












找文中相对应的句子，理解其中的含义。





教师总结，提升主题





教学板书设计


西门豹治邺
　　调查了解
　　破除迷信
　　有勇有谋
　　惩办恶人
　　敢作敢为
　　兴修水利
　　与民作主
　　为民除害



教
师
课
后
反
思



学生能认真阅读课文，紧紧围绕西门豹提出的四个问题，仔细分析课文，把如何让老百姓自发的解除迷信的过程了角十分到位。