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09年高考湖南卷同题作文--踮起脚尖

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发表于 2009-7-22 10:12:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2009年高考(湖南卷)同题作文 踮 起 脚 尖 在中国乃至世界,当父母教诲孩子、老师教育学生、长辈教导晚辈时,总都不例外地有一句精典的口头禅:要脚踏实地!是的,要脚踏实地才能四平八稳,要脚踏实地才不至于飘飘然。但在现实生活中,我们除了要“脚踏实地”,我们还要随时准备“踮起脚尖”。不然,你只有永远处于被动、处于落后、处于低人一等的状态。因为: 踮起脚尖是抢跑的必要前提。大家知道,在田径场上,起跑时运动员是要踮起脚尖的,那“起跑器”还预设了踮起脚尖的的角度。先看“飞人”刘翔,他因起跑时“踮起了脚尖”而一跃数米!再看篮球王子姚明,因“踮起了脚尖”跳跃而将一个个篮球投进了篮內!这是在运动场上 “踮起了脚尖”的故事。在社会生活中,“踮起脚尖”就是做好对理想、对事业、对工作的冲刺准备,随时准备接受挑战,随时准备攀登高峰,随时准备应对来自于社会和自然的不测。曾何几时,中国人“踮起脚尖”居安思危,造制了“两弹一星”;“踮起脚尖”地前瞻思維,加入了WTO,向商品经济冲刺;“踮起脚尖”地拉动內需,应对全球金融风暴。这些,都已取得或即将取得很好的效果。 踮起脚尖是站得更高的方法之一。大家知道,矮个子要想提高“海拔”,基本方法就是“踮起脚尖”;排在后面的人要超出高个子而看清前面,只有“踮起脚尖”;要想看得更远一点,最便捷的方法还是“踮起脚尖”。在工作和生活中,我们只有“踮起脚尖”地提高制高点和控制制高点,才能纲举目张地认识问题,才能高屋见瓴地观察和分析问题。不然,井底之蛙的视野是有限的,其认识、观察和分析问题的观点是片面的,甚至是弱智的。例如,在世界普遍认为太阳是围着大地转动的年代里,哥白尼却“踮起了脚尖”,他站在比常人高的科学高度,第一次提出了“大地”是围着“太阳”转动的;伽利略又用太空望远镜踮起了科学的“脚尖”,经过观察和分析,证明了哥白尼的动地说。 踮起脚尖是超趆别人的基本技巧。大家知道,两个人在路上行走,如果走在后面的人想要超赿前面的人,最好的办法就是踮起脚尖悄悄地赶上去并超过他。如果全脚掌着地“啪啪啪”地追赶前面的人,前面的人听到响声后也奔跑起来,恐怕要赶上他就不那么容易了。同理,我们要想在学习上,在工作上,在事业上要赶上或超过別人,同样要“踮起脚尖”悄悄地赶,暗暗地用劲。如果拉着大旗,敲着锣豉喧嚣着追赶,弄不好差距会赿来趆大。 踮起脚尖是另类思维的基本方法。在小学生中,常有一种叫“脑筋急转弯”的题目,按正常思维是答不对的。如:树上有三只鸟,打下来一只后还剩多少只?如果按3-1=2的思路作答恐定是错的,应另类思维,答案为0才对。在科学发明上,用另类思维取得的成果比比偕是。如伏羲氏发明了先天八卦,周文王发明了后天八卦,但几千年来,中国人不是用它卜凶吉,就是用它看风水,人们对八卦的用途在思维上已成定势。但德国的数学家莱布尼茨却另类思维,从“无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象变八卦,八八演六十四卦”中发现了阴爻与阳爻的二进制,用二进制发明了计算机,宣告了信息时代的到来。苹果掉在头上,千千万万的人感觉到的是“疼”,唯独牛顿另类思维,确立了“万有引力”定律。 总之,人们走路与站立,全脚掌落地是一种常态,踮起脚尖是一种非常态,即特态。用到社会生活中来说,特态就是另一种视角,另一种境界,另种思维,另一种动力。在自然界和人类社会中,“常态”和“特态”并存,互为作用,彼此都不能离开对方。但特态往往是常态的升华和飞跃,是事物发生、发展、变化的动力和源泉。因此,我们在全脚掌落地的同时,要时时注意“踮起脚尖”来刷新自己,超赿自已。特别是要用“知识的脚尖”来踮高自己,充实自己,确保永远有新的记录交给祖国,交给社会,交给人民。这样,“踮起脚尖”的高招,就尽其所用了。  于2009.6.6 高考日  
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