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一、教育背景
彭静，女，教育学博士，重庆大学外国语学院教授、硕士生导师，主要研究方向：课程与教学论、教师教育。现为重庆大学教师教学发展中心主任。主讲了英语《外语课程与教师发展》、《课程与教学论》、《英语教学论》、《高等教育学》、《教育名著选读》、《初级英语阅读》、《研究生综合英语》等教育学研究生、英语专业本科生和非英语专业研究生的基础课、专业基础课和专业课，教学效果好。近年来在《外语与外语教学》、《学位与研究生教育》、《中国教育学刊》及国外学术期刊发表论文30余篇；负责、主研和参研国家、省部级和校级课题10多项，形成研究报告8份，被不同层次部门采用；参与专着和教材编写5部。
二、研究情况
1、英语教育相关的研究
（1）课题
2013年，主持重庆市人才办课题“人才国际化问题研究”
2013年，主持重庆南坪实验小学课题“国际化背景下小学英语教师发展研究”
2012年，主持重庆市九十五中学课题“中学优秀英语教师研究”
2012年，主持全国教育规划课题子课题 “西部地区城市小学小班化教学模式创新研究子课题——西部地区城市小学英语小班化教学模式探究”（FFB108014）
2010年，主持教育部规划课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训模式研究”（FFB108215）
2010年，主持重庆教育规划重点课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训资源整合研究”（09-JK）
2010年，主持重庆南坪实验小学课题“重庆南坪实验小学英语发展研究（1993-2010）”
2008年，主持田家炳基金会扶住重庆贫困地区英语教师培训项目评估（中学）
2007年，主持沙区科委课题“重庆高等外语教育对沙区中小学英语教育的贡献研究”，并撰写研究报告，被沙区教委和教师学院采用
2007年，主持重庆市教育委员会教改项目“西部研究生英语教学改革研究”，提出了PPSP研究生英语教学模式
（2）论文
Peng, J., & Zhang, L. L. (2009). An eye on target language use in elementary English classrooms in China. In M. Nikolov (Ed.), Early learning of modern foreign languages: Processes and Outcomes
(pp. 212-228). Clevedon, Avon: Multilingual Matters.
Peng, J., & Zhang, L. L. (2009). Chinese primary school students' use of communication strategies in ELF classrooms. In M. Nikolov (Ed.), The Age Factor and Early Language Learning (pp. 337-350).Berlin & New York: Mouton de Gruyter.
Peng, J. (2014). A Study on Effects of Primary English Teachers’ Classroom Assessment on Students’ English Learning Interest. Studies in Foreign Language Education, 28 (2), 369-388.
Peng, J., & Zheng, S. C. (2014). An Eye on the English Curriculum Development: A Case Study in China. In F. V. Tochon (Ed.), Language Education Policy Unlimited: Global Perspectives and Local Practices (pp. 118-150). Madison: Deep University Press.
Peng, J., & Zheng, S. C. (2015). A Longitudinal Study of a School’s Assessment Project in Chongqing, China. In M. Nikolov (Ed.), Assessing Young Learners of English: Global and Local Perspectives (pp.213-241 ). Berlin: Springer.
彭静、王云林 ，《高中英语教科书同话题课文内容难度定量分析——以选修系列Ⅰ“Art（美术）”内容为例》，《四川师范大学学报社科版》，2014年第6期
彭静、王云林，《教师课程领导视野下农村英语教师培训策略探析》，《继续教育研究》, 2013年第1期
邓琪、彭静，《中国学者英文学术写作能力培养策略研究》，《重庆大学学报社科版》，2009年第5期
彭静，《语言关系的语篇实现》，《外语与外语教学》，2008年第10期
彭静、刘幼昕，《论大学英语教师在大学英语教学改革中的发展》，《教师教育研究》，2006年第4期
彭静，《批判教育学视域中的教师角色分析》，《教育理论与实践》，2004年第10期
彭静，《着力教师专业发展，提高英语教学质量 ——国外应用语言学者论外语教师的发展及其启示》，《中国教育学刊》，2004年第4期（人大复印资料《中学外语教与学》2004年10期全文转载）
彭静、陶家辉，《项目教学法在ESP教学中的应用研究》，《外国语言文学研究》，2011年第1期
彭静、陶加辉，《小学教师“英语课程标准”认同感现状及对策研究》，《宁波大学学报（教育科学版）》，2011年第1期
彭静、徐梅，《农村小学英语教师专业发展的现状、问题与对策》，《外国语言文学研究》，2010年第3期
彭静，《重庆市城乡英语教师专业素质现状调查情况》，《外国语言文学研究》，2010年第4期
彭静、徐梅，《城乡小学英语师资均衡发展研究-以重庆地区为例》，《师资建设》，2010年第8期
彭静、徐梅，《重庆市城乡小学英语师资均衡发展》，《中小学外语教学》，2010年第10期
彭静，《困惑与期待：农村中学英语教师发展的思考》，《教育前沿》，2010年第21期
彭静，《匈牙利小学英语教育及启示》，《教育科学研究》，2004年第9期(人大复印资料《小学各科教与学》2004年12期全文转载)
彭静，《学会学习:MBA英语学习的重要因素》，《重庆大学学报社科版》，2002年第6期
（3）教材
2003年，参编求新研究生英语系列教材-研究生英语综合教程（中高级），重庆大学出版社
2006年，参编工程硕士系列教材-综合英语教程，科学出版社
（4）专着
彭静、朱括，《进展与突破——重庆小学英语学科发展研究》，重庆大学出版社，2010年
2、高等教育相关的研究
（1）课题
2012年，主持中央高校基金课题“区域外语教育政策研究”
2009年，主持重庆大学校本课题“高校教师在学校国际化进程中的角色分析研究”
2008年，作为第一主研参研国家社科基金课题“知识产权制度下的学术交流质量提升问题研究”
2008年，主持重庆大学校本课题“重庆大学人文社会科学学科建设研究”，并撰写研究报告，被重庆大学发展研究中心、社科处采用
2008年，主持中国学位与研究生教育学会 “研究生学位点状态分析及其应用研究”课题
2007年，主持中国学位与研究生教育学会“十一五”课题“我国研究生培养资源重组研究”
2007年，参与教育部科技委战略重点研究项目“我国高等学校国际合作与交流战略研究”子课题“高等学校国际科技合作的基本现状与发展趋势分析”研究
2005年，参与教育部科技委战略重点研究项目“我国工程研究生培养模式的实证分析研究”的调研
(2) 论文及参与专着编写
薛澜等，《中国高等学校国际科技合作与交流战略研究》,中国人民大学出版社，2007年
Yi Lian-yun，Peng Jing (2010),Construction of life-practice moral education based on traditional Chinese morality with life connotation，FRONTIERS OF EDUCATION IN CHINA
彭静，《中国高等学校国际合作与交流的现状及趋势研究》，《重庆大学学报社科版》，2010年第2期
彭静、许鲜苗，《欠发达地区统筹城乡发展的路径探讨——基于重庆市欠发达地区的调研》，《中南民族大学学报社科版》，2009年第5期
彭静，《刍议中国大学培养世界公民之内涵》，《四川师范大学学报社科版》，2009年第3期
梁文艳、彭静，《高校扩招后工科院校研究生培养效率的评价》，《广东工业大学学报社科版》，2009年第1期
彭静，《论我国工科类研究生培养资源重组的基本价值取向》，《学位与研究生教育》，2008年第8期
彭静、郑小林，《创新思维 实践真知-谈重庆大学研究生创新实践基地创新教育新理念》，《学位与研究生教育》，2004年第10期
彭静，《新时期“以人为本”视野中的研究生培养》，《中国高教研究》，2006年第2期
彭静，《研究生创新实践基地的发展原则》，《重庆大学学报社科版》，2004年第6期
3、社会咨询课题
（1）课题
2008年，主持重庆市社会咨询研究课题“重庆市欠发达地区统筹城乡发展路径研究”。
2007年，参与沙区党派调研课题“沙坪坝区统筹城乡经济社会协调发展的问题及对策研究”。
（2）咨询报告
2009年，《田家炳基金会扶住重庆贫困地区英语教师培训项目评估报告》（中学部分），被田家炳基金会和重庆市教委采用。
2008年，《欠发达地区统筹城乡发展路径研究》，被重庆市发改委采纳。
2008年，《我国工科类研究生培养资源重组研究》， 被学位与研究生教育学会采用。
2007年，《沙坪坝区统筹城乡经济社会协调发展的问题及对策研究》，研究报告被沙区委采用，并获得一等奖。
2007年，主笔撰写了“重庆大学博士质量分析报告”，被教育部、人事部、学位办采用。
4、学术交流及社会服务
2000.09-2001.09 匈牙利佩齐大学应用语言学系访问一年
2013.09-2014.09 美国威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学系访问一年
2015.11.04-11.09参加美国高等学校教师发展组织会议，并做发言
2008.12-2011.12 香港田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训项目评估专家
社会兼职
2017.01—至今 重庆外文学会副会长2018.10-至今 中国外语学科理工联盟副主任委员重庆市第四、五届政协委员、重庆市农工市委委员、沙坪坝区第十二、十三、十四届区政协委员，十四届区政协常委 。 |
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