林氏团队读书汇报活动——卜路平

华毅

北京时间2008年12月2日周二晚8点，林氏集团在政治与行政学院办公室506和导师林春逸老师进行口头汇报上半学期的读书学习情况。本次读书活动历经两个半小时，师生之间既是一个汇报的过程同时也是一个交流的过程，同学之间也是一个互相学习的过程。林老师对大家的汇报和疑问进行了解答，非常感谢我们的导师，百忙之中对大家学习上的关心。学习汇报如下：
一、卜路平的学习情况疑问以及林老师的建议和解答
汇报：看的书目——讲座——论文紧张情况
疑问：关于关键词、学术规范、论文进展遇到困难如何解决
林老师点评：关键词一般是3——5个


论文练练笔可以采用仿照的形式，框架也可以仿照，但是要避免观点照搬，关于学术规范的问题，尤其是是否抄袭，可参照新闻出版局的资料，分清是否抄袭。

论文进程遇到困难，可以暂停，用读书来补充，避免头重脚轻可以慢慢改。

资料库的建立十分有必要。

二、莫靖新的学习情况疑问以及林老师的建议和解答
汇报：看书——讲座——论文
疑问：跨专业的学习有些吃力，有些力不从心。
林老师点评：研读文本，读经典，研究文本，增强基本功

可以选一本好书，进行写文章，抓住这本书的作者的其它文章。首一望多。

一手资料十分重要，需要大量引用。
三、李玉洁
汇报：看书——讲座——论文
疑问：教育哲学的独立性、思想政治教育学的主体客体的分歧十分大、价值论
林老师点评：教育哲学的独立性不是我们应该考究的问题


质疑学问也是一种学问，看书可以在读书笔记时候记下疑问，从问题入手即可写文章


思政是借伦理、哲学、心理学等构建自己的体系
四、曾永平
汇报：看书——讲座——论文

疑问：思政的价值、道德起源、思政教育与教育的关系、国家如何在政治经济道德等领域管理国家、人的价值、论文如何组织语言，知识量不够。
林老师点评：整理讲座的关键词的学习方法非常好。从中可以思考什么是可以借鉴的。


关于曾永平的疑问在以后的教学当中会涉及到并给予解答。……


中国社会主义价值体系与核心价值体系也是价值体系的研究热点
五、梁永艺
汇报：看书——论文——建立学术灵感库
疑问：现代化的知识、价值的知识
林老师点评：建立学术灵感库是对灵感的想法，十分值得借鉴

价值（个体价值、生态价值、社会价值、教育价值……）……

六、翁湘洁
汇报：看书——讲座——论文
疑问：中文摘要的规范
林老师点评：减少对快餐文化的研究性，学术性论文与工作性论文的区分

中文摘要的可以参考大家们的写作方式。
七、陈莹莹
汇报：看书——讲座——论文
林老师点评：赞成网上听讲座的方式，也是一种学习方式


追踪前沿：专业刊物，看专家的文章以及研究生发表的文章



总结：

1、好的学习方法：看书做读书笔记，记下质疑的思想内容，开展读书交流会；听讲座记下关键词；建立灵感库；建立资料卡
2、关于价值的研究是学术的热点，在以后的课程中会逐渐学习到
3、写论文可以带动看书，可以不作为发表，但是练笔是需要的。
4、研一的学习应当是多角度，基础性的，不应急于局限于某一个领域。
5、文本的学习十分重要，解读文本的基础也必须扎实。