孟子故里“孟母”多

清阳城村

晚饭后
7点钟，我和小燕、小雅娘俩来到文化广场打羽毛球。她们娘俩先打，我则坐在木条凳上“候补”。

这时，我看到一个大约不到两岁的小男孩趔趔趄趄地向果皮箱走去，把两条香蕉皮放到果皮箱里。然后又趔趔趄趄地走回来。

孩子的妈妈就坐在我身边。看到孩子回来，连忙把孩子搂在怀里，抚摸着孩子的小光头，慈爱地说：“宝宝真乖，宝宝真棒。”

这母子俩精彩的一幕令我感叹。我友好地问孩子妈妈：“孩子多大了？”年青漂亮的妈妈对我说：“快两岁了。”我说：“孩子真懂事”。孩子的妈妈说：“在家都是这样，有垃圾就自己放到垃圾桶里。”我说：“你从小教得好，孩子这么小就养成了好习惯。”听了我的话，孩子的妈妈心满意足地笑了。
在我的周围，象这样认认真真、精心教子的母亲随处可见。

我的邻居小陈是个社区医生。繁忙的事业，没有耽误她无微不至地照顾和教育已经上小学的女儿洋洋。她天天早起晚睡，内外忙碌。女儿洋洋在父母的调教下健康成长，不光学习好，还十分热心课外活动，刻苦锻炼身体。这两年，洋洋骑车、滑冰、转版，样样练得十分出色。以前的小脾气也渐渐少了。今年以来，洋洋又练起了古筝，弹得有声有色。每当我在家听到洋洋的琴声，就像享受着一场场“免费音乐会”一样高兴。

悦悦是小莉的女儿。从小弱不禁风，体弱多病，瘦得像个豆芽人。然而，在小莉及一家人的精心照料下，悦悦渐渐强壮起来。学习很好。更重要的是，悦悦的自理能力得到了很好地培养。现在7岁的她平时都是自己整理自己的学习用品、床铺、房间，还能自己洗衣服、叠衣服。今年暑假，悦悦参加了体校组织的网球训练班，每天下午打两个小时的网球。看到悦悦一天天的健康成长，我心中十分高兴。

小雅是全家人的“娇宝贝”。爸爸不在家，一年到头由妈妈照顾。她自己则刻苦学习，严格要求自己，年年是“二实小”的“三好学生”。小雅的家中一直有妈妈为她买的一块小黑板，配套的还有粉笔、黑板擦、小教杆。一有空，小雅就旁若无人地站在黑板前学老师讲课。有时讲一首诗，有时讲一道数学题。在讲解中，加深了对所学课程的记忆和理解，也锻炼了她的思维和口才。讲到关键处，还可以训斥一下“学生”。家里人都曾多次当过她的“学生”。去年以来，小雅跟爷爷学起了书法，每天坚持练习。现在她的毛笔字已写得有模有样了。

我发现，象小雅这样由爷爷教孙子、孙女练书法的家庭不少。如我同事连芳的儿子孙建树从小品德好、学习好，是省里的优秀少先队员，同时他还在爷爷的指导下，写就了一手好毛笔字。为什么一些家庭都是爷爷们带孙子、孙女们练书法呢？我想，这是因为，这一代孩子的爸爸妈妈从小没有学练过毛笔字，（象我，书法基础知识几乎是零。）而他们的爷爷则都学练过。所以，由爷爷带孙子辈学练书法这一中华民族的优秀传统文化，成了许多家庭的良好选择。

在我们邹城，为子女及早提供良好教育的意识越来越浓。为了孩子，许多家长千方百计让孩子早入托，以利于孩子早日融入集体生活，开启孩子智力的大门；上名校，让孩子接受最好的教育，防止孩子输在起跑线上；重素质，在学好学校文化课的同时，加强孩子的课外训练，利用业余时间学外语、学音乐、学美术、学书法、练体育、强体质等课外学习活动如雨后春笋，遍地生长。还有一些家长为了增加孩子的阅历，带领孩子下企业，下农村，去参观，去旅游，现在的孩子们比起他们的父辈知识面更宽、学历更高、素质更高，有更大的优势去适应未来社会的发展。

我们邹城是我国历史上著名的思想家、教育家孟子的故里，是闻名中外的国家历史文化名城。而“孟母三迁”、“孟母断机教子”的佳话也千古流传。时至今日，孟子故里的母亲们秉承“孟母教子”的优良传统，踏着时代的脚步，为家庭，为祖国潜心学习，精心教子，涌现出一大批新时代的新“孟母”，谱写了一曲曲新时代的教子新篇。这是我们邹城的骄傲，也是我们邹城的希望。