横飞司马氏

云卷云舒

司马氏真是历史上的显赫一族，尽管隔代，但他们似乎遥相呼应着尽显风姿。泱泱大国，司马氏能如此的出人头地，真是很不错了。不管才子还是政客，有所做为总归是不易的。在某个历史阶段，他们都有自己的光辉岁月，也给后人留下了丰厚的文化礼物。


︽︾司马相如
饱读史书，才华横溢，把自己的所思所感能通过笔竿表达的淋漓尽致的酣畅
家境贫寒，职场失意，在卑微中仰仗过权势
游山乐水，远走他乡，在大自然中寄托过情愫
风流倜傥，流光四溢，有天赐美貌迷离众生
琴瑟相依，郎才女貌，敢为人之不敢为
名扬四海，众星捧月，天子也惜才七分
资产丰饶，清廉寡欲，弃官场之浑浊于门外
这之中的百味，唯司马相如独品
这样的一生，有何遗憾？
顺过逆过，爱过恨过，得意过失落过，如王小妮的诗：幸亏/什么都遭遇了我/一切，都被我/亲眼看见。


︽︾司马迁
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人。他生于史官世家，司马迁十岁起诵古文，并接受其父的启蒙教育。渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。后随父去长安，同当时著名经学大师孔安国、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。十九岁为补博士子弟。二十岁随博士褚太等六人循行天下，开始了他的游历生活。他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹；到过姑苏，眺望范蠡泛舟的五湖；到达淮阴，访求韩信的故事；到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡；到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形；到过楚，访问春申君的宫殿遗址；到过薛地，考察孟尝君的封邑；到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。壮游使他开阔了眼界，增长了知识。回到长安后，武帝对这个广闻博识、学问丰富的年轻人十分重视，命他为郎中，让他带着皇帝的命令出使巴蜀，到达今天昆明一带大西南地区。
读万卷书，行万里路，奠定了司马迁以后着书立说的厚实基础。元封元年，汉武帝封泰山，司马谈以职任太史公而不能从行，愤懋而死。临终前他难过地对司马迁说：”我死以后，你必为太史。做了太史，莫忘了我的遗愿。今大汉兴盛，海内一统，上有明主贤君，下有忠臣义士。我身为太史，而未能记载，愧恨不已。你一定要完成我未竟之业！”司马谈死后，司马迁继任父职为太史令，使他有机会读遍皇家藏书处石室金柜收藏的文史经籍，诸子百家，及各种档案史料。太初元年，他以太史令身分和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月造成新历，这就是著名的《太初历》。此后，他秉父遗志看手准备编写《《史记》。
天汉二年，他的同僚李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。消息传到长安，武帝大怒。朝廷的文武百官，都大骂李陵投降可耻。司马迁不作声。武帝问他有什么意见，书生气十足的司马迁百言不讳地说：“李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。他虽投降，尚属情有可原。臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。”盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为他是为李陵辩解，是在故意贬低当时正在打匈奴而又很不顺利的李广利，于是命令把司马迁判为死罪（或以腐刑代替）。汉武帝时代，判了死罪的可以出钱五十万减死一等。但家境并不富裕的司马迁拿不出这一笔钱，只能受腐刑来选择偷生这条路。不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。经过六年的囚禁生活，征和元年终于出狱。武帝对司马迁的才能还是爱惜的，任命他为中书令。从此他埋首奋发著述，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著──《史记》。　司马迁的学术思想，在中国古代思想文化史上占有重要突出的地位。《史记》被鲁迅誉为「史家之绝唱，无韵之离骚」，是当之无愧的


︽︾司马懿
司马懿早年任文学掾，后任主簿，是曹操帐下谋士之一，但并不出名。后来司马懿协助曹丕代汉，出谋五路伐蜀，开始崭露头角，在曹丕病逝前成为顾命大臣。曹睿继位后，司马懿主动请命去防御魏国西部，后因蜀国马谡的反间计一度被废，但面对诸葛亮的北伐强攻，魏国不得不再次启用司马懿。司马懿多次败于诸葛亮，于是采用闭门不战的策略防守，直至诸葛亮病逝。曹芳继位后，司马懿、曹爽共同辅政。司马懿受曹爽排挤，于是发动政变诛杀曹爽一族，自此掌握魏国大权。司马懿病逝后，魏国政权仍由其儿子把持，多年后导致晋朝代魏的发生。司马懿被后代追封为晋朝皇帝。


︽︾司马昭
司马昭是司马懿的儿子。魏文帝曹丕死后，魏国的大权实际上落到司马懿手里。司马懿死后，大儿子司马师辅助十三岁的皇帝曹髦，权势比司马懿更大，但没有多久，就病死了。司马师在病重的时候，便把一切权力交给了弟弟司马昭。
    司马昭总揽大权后，野心更大，总想取代曹髦。他不断铲除异己，打击政敌。年轻的曹髦知道自己即便做"傀儡"皇帝也休想当长，迟早会被司马昭除掉，就打算铤而走险，用突然袭击的办法，干掉司马昭。
    一天，曹髦把跟随自己的心腹大臣找来，对他们说："司马昭之心，路人皆知也。我不能白白忍受被推翻的耻辱，我要你们同我一道去讨伐他。"几位大臣知道这样做等于是飞蛾投火，都劝他暂时忍耐。在场的一个叫王经的对曹髦说："当今大权落在司马昭手里，满朝文武都是他的人；军王您力量软弱，莽撞行动，后果不堪设想，应该慎重考虑。"
    曹髦不接受劝告，亲自率领左右仆从、侍卫数百人去袭击司马昭。谁知大臣中早有人把这消息报告了司马昭。司马昭立即派兵阻截，把曹髦杀掉了。除掉了曹髦，司马昭另外从曹操的后代中找了一个十五岁的曹奂接替皇位，这就是魏元帝。


︽︾司马光
《资治通鉴》是北宋著名政治家，史学家司马光，领导刘恕等人，经历十九年艰辛创作而完成的一部杰作，是中国历史上第一部编年体史书。本书上起战国，下迄五代，记事1362年，共294卷，约380万字。司马光在他的《进书表》中叙述了他编写这部集千余年历史要件的史书，目的是为皇帝提供封建统治的经验教训，故宋神宗认为这部书“鉴于往事，有资于治道”，并赐名为《资治通鉴》。由于这部书擅长写战争，战争是政治的继续，是政治的一种最高的斗争形式，企图以史为鉴。其指导思想是删削冗长，举错机要，专取关国家盛衰，系民生休戚，善可为法，恶可为戒。全书收罗宏富，博大精深，举凡政治，经济，军事，文化等等，无所不包，一手在书，尽窥千古之废兴，万事庞丛，得悉内中之秘要。

优点：   ?按时代顺序通贯叙述，前因后果交代十分清楚
             ?取材丰富，文笔流畅，取舍得当
缺点：   ?为皇帝定做
             ? 企图借助著书影响政局，反对王安石变法——反对任何形式的改革，坚持保守的治国方针，否定了部分政治经济改革对于社会进步不可忽视的促进作用
             ?缺少对社会经济变动的描述