诸葛亮幼年时期的启蒙环境

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诸葛亮，字孔明，琅琊阳都县人，是三国时期著名的政治家、军事家。在后世的传说中，诸葛亮也因上知天文、下知地理，无所不知、无所不能而成为智慧的化身。一个人的成长和他所处的环境是密不可分的，诸葛亮青年时期在襄阳隆中的成长环境世人都有所了解，那么他幼年时期的接受教育的环境又如何呢？史传对此并无明确记载，诸葛亮是在13岁（或者14岁）时，由于徐州的战乱，随叔父避难荆州，以年龄而论，他至少有6至7年受到家学的影响及地方文化的薰陶。而这个时期正是一个人思想初定的时期，可能影响人的一生。下面，我们从他的家世及家乡文化这两点进行探讨：

一、从家世来看，诸葛亮的远祖诸葛丰，“以明经为郡文学”，后来仕至司隶校尉。到了诸葛亮的父辈。亮父诸葛圭历任泰山郡丞，叔父诸葛玄被袁术署为豫章太守。当时的诸葛亮家族尚不是袁氏那种“四世五公”的名门望族。只能算是中上官宦家庭，他们能够是为官，应是他们是传经世家。从亮兄诸葛瑾“少游京师，治《毛诗》《尚书》《左氏春秋》”可见诸葛瑾是治古文经学的，古文经学应该是其家学，诸葛亮亦不能例外，据《三国志》亮本传裴注引《魏略》记载，“亮在荆州，以建安初与颖川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学，三人务于精熟而亮独观其大略也”。可以证明这一点，因为古文经学的一个特点是“举文义”，也即诸葛亮的“独观其大略”，意思是抓住学说的要点。

二诸葛亮的家乡琅琊地处古齐国之南，又邻近鲁地及东楚之东海郡，是齐、鲁、楚的文化交汇地带，在各种文化的碰撞交流中，形成独具特色的地域文化即琅琊文化。琅琊文化在发展的过程中，深受齐文化的开放进取精神，鲁文化的重礼、敦厚思想，楚文化的豪放典丽和艰苦创业的奋斗精神以及兵家文化的果断雄武的影响。琅琊文化从齐文化、鲁文化、楚文化、兵家文化等诸种文化汲取精华，得到丰富和发展，形成自己的独特风格。春秋以后，齐鲁之地以儒学文化昌盛而著称。两汉时，琅琊地区出现了伏理、伏湛、伏无忌、王良、缪生、孟卿等儒学大师，论经学之发达，琅琊地区在当时名时前茅。此外，琅琊地区也是黄老思想的发源地，代表是胶西盖公，法家、阴阳学说等也在琅琊文化中占有重要地位。诸葛亮在以后的军政生涯中既精于治国、善于治军，又“性于巧思”与琅琊文化的薰陶是分不开的。由以上可见，琅琊文化具有深厚的学术渊源，浓厚的学术气氛及经世致用的特征，这些为诸葛亮的成长、成才奠定了牢固的基础。

综上所述，在早年的启蒙教育之中，诸葛亮深受源远流长的琅琊文化的薰染以及家学的影响，从而奠定了他成才的基础。琅琊文化的兼容性、经世致用的家风，在诸葛亮以后的军政生涯中充分体现出来，使之受用终生，成就了一位千古名相。