当鲁班和祖冲之一样名扬千古

花生

  ●目前，全国各地和上海高级“蓝领”人才严重短缺。用工的警报提醒我们：随着上海引进国外先进设备和新技术的加快，如果没有足够的高技能的技术工人去消化和操作，那就会极大地拖住科技发展和社会进步的后腿

  ●要努力改变“蓝领”低人一等的观念，改变进中专技校、职业学校低人一等的观念。当技术工人一样是社会发展的需要，一样有灿烂的前途。高级技术工人也是应用技术方面的专家。我们要有千万个李斌式的专家

  ●我国职业教育要找准定位，在技工专业的学历规定上应有新的突破。更要花大气力打破“用工等级制”。我们应坚决打破常规，人才的管理方式也应作相应的改变

  

  “技工荒”的预警声已越来越响亮。“年薪几十万高聘一流技工”的消息虽然很诱人，但应者寥落，有的地方找一个高级技工比找硕士生还难。李斌这个典型人物的凸现，顺乎社会进步之需要，应乎国内经济出现产业升级之走向，合乎个人成才之趋势。如今，李斌又被几所大学聘为教授。但有志于成为李斌的后继者，看来似乎仍鲜有其人。

  最近，上海传出了一条很引人注目的新闻：一家电机学院今年首次招收技工专业的本科生。4年后，这首批600名本科“蓝领”将走上企业现场操作的第一线。这固然是一条好消息。但是，要到四年后才能盛满的这一桶水，能不能解决“技工荒”的燃眉之急?我看还很难说。

  目前，全国各地上海高级“蓝领”人才严重短缺。据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》显示，目前，国内汽车维修人才的需求量至少存在80万的缺口，那些具有理论水平和维修经验的综合型汽车维修人才最为紧缺。来自东北某省“大学生就业问题研究”课题组的调查显示，目前全省制造业从业人口中具有大专以上文化程度的仅有10.26%，高级技工只占企业职工总数的5%，与发达国家占30%至40%的比例相比差距极大。另据专家调研，上海制造技能工人缺口在10万人以上。显然，四年后能补充的600人和目前紧缺的10万人相比，仍然是杯水车薪。更令人担忧的是，现在许多高中生都把升大学作为第一目标，在家长的观念中，进了大学本科，才是学业和将来踏入社会的“成功者”，可以做管理者和“白领”，而进入中专职校者，仿佛成了“进不了本科的淘汰者和失败者”。

  社会发展的迫切需要已否定了这一成见。用工的警报提醒我们：随着上海引进国外先进设备和新技术的加快，如果没有足够的高技能的技术工人去消化和操作，那就会极大地拖住科技发展和社会进步的后腿。如果不能在引进新技术的基础上进行应用技术的创新，就难以摆脱“引进——落后——再引进——再落后”的恶性循环，更谈不上经济上的自主创新发展。

花生

  那么，应当采取哪些措施解决这个高级技工紧缺的难题?

  要努力改变“蓝领”低人一等的观念，改变进中专技校、职业学校低人一等的观念。分数虽然低了几十分，但成才之路一样宽广。进不了大学本科，决不是创造发明的“淘汰者”。当技术工人一样是社会发展的需要，一样有灿烂的前途。德国目前有各种职业学校9000多所，专业多达360多个。德国的职业教育在世界上堪称模范，被称作二战后创造经济奇迹的“秘密武器”。在德国，只有约30%的青年选择上大学，约70%的年轻人则选择不同形式的职业教育。德国重视职业教育的经验告诉我们：“成功者”的含义是多元的。李斌为社会创造的价值，决不比一位专家教授低。高级技术工人也是应用技术方面的专家。我们要有千万个李斌式的专家。

  同时，我国职业教育还要找准定位。据统计，目前全国高等职业技术院校约20%是工商管理类学生，中等职业技术院校约30%是计算机和信息技术学生，大于制造业和建筑业等技术型专业所占比例。现在职校工科类偏少，这与经济社会发展的人力需求结构不匹配。教育部门要重新优化组合职业教育资源，人才培养层次也要随产业结构高移而提高，以适应发展先进制造业和现代服务业的需要。

  在技工专业的学历规定上应有新的突破。应从制度上消除职校中专与大学本科在学制上的鸿沟。技术工人不能仅靠中专技校来培养。大学(含重点大学)也要培养技术人才，培养高级技术工人。我们的教育制度应为中专升大学打开更多的方便之门。“升本”后的大专院校不要老想“升格”为培养研究型人才的大学。而一些理工科的重点大学也可以尝试培养李斌式的高级技术工人，在这方面积累一些经验。

  大专毕业生“回炉”上技校，也是一个行之有效的办法。有些学生过去盲目挤大学这条独木桥，只会应付考试而缺乏相关技能。解决这个问题的办法之一是“回炉”。大学生有文化课的基础，学起技术来入门快，企业也愿意要，成长空间也大。沈阳第一机床厂技校今年招收的100名新生中，近60名是大专以上文凭的大学生，其中不乏正规学校的本科生。大学生“回炉”后当技工，不是纡尊降贵，不是浪费青春，更不是鼠目寸光。就像鲁班和祖冲之一样名扬千古，今天做个鲁班式的高级技工同样能实现自己的人生价值。

  当然，更要花大气力打破“用工等级制”。在德国，技工的月平均收入略超过德国人的平均收入水平，约2500欧元左右。更重要的是，接受过职业教育的人不是一辈子当普通工人，他们有很多晋升的机会。如在企业工作几年后，可以通过考试晋升为高级技工，甚至成为中、高层管理人员。借鉴德国的经验，我们在“用工等级制”方面，应坚决打破常规，人才的管理方式也应作相应的改变。我国的高级技术工人和企业的管理人员应有平行发展的空间。他们的待遇应不低于工程师或与高级工程师相同。宝钢实行的首席技能工人和高级管理人员的收入相当的做法，似应普遍推广。

  如是，在若干年后，目前的“技工荒”将是中国科学发展史上的一个历史的陈迹。