漫记伍是庆（感恩与励志）

伍宗文

“感恩”就是感激恩情，做人一定要懂得感恩。在中华民族传统伦理文化的宝库中有一颗光彩夺目的明珠——感恩报恩。“滴水之恩，涌泉相报”；“有仇不报非君子，有恩不报是小人”。这些有关感恩报恩的格言俗语早已家喻户晓深入人心。    为什么要感恩？感什么人的恩？感什么恩？怎样去报恩？这是每一个人都必须认真思考和明白的问题。我认为，对于我们学生来说，主要是感激和报答父母之恩、老师之恩。    首先要感激和报答父母之恩。我想问一下同学们：父母对我们有什么恩情呢？大家一定都会说，父母对我们的恩情实在是太多太大了。我想把父母对我们的恩情概括为：“生我、养我、教我”三大恩情。    父母对我们的第一大恩情是“生我”。从十月怀胎到一朝分娩，我们身上的每一个细胞都是父母给的。特别是母亲的恩情更加深重。    父母对我们的第二大恩情是“养我”。从呱呱坠地到自食其力，我们生活中的每一碗饭、每一件衣都是父母给的。特别是当我们生病时，父母更是费尽心机。    父母对我们的第三大恩情是“教我”。从呀呀学语到长大成人，我们心灵里的每一个智慧都刻画着父母启蒙教育的印记。    我们还要感激和报答老师之恩。我们中华民族历来具有尊师重教的优良传统。千百年来一直流传着“一日为师，终身为父”格言美言，更涌现出许多尊师爱生的佳事佳话。可以这样说，父母主要是给了我们肉体，老师主要是给了我们精神。所以如果说父母是我们肉体的父母，那么老师就是我们精神的父母。我把老师对我们的恩情概括为“教我，护我”两大恩情——这是因为老师担负着既教书又育人的双重任务。    老师对我们的第一大恩情是“教我”。从幼儿生到研究生，老师不仅教我们学习文化知识（智育），还教我们学习做人知识（德育）。    老师对我们的第二大恩情是“护我”。从幼儿园到大学校园，老师始终是我们的监护人，始终像父母长辈那样时时处处管护着我们，使我们在十多年的校园生活中平安健康地成长。    我们不仅要懂得知恩、感恩，还要懂得报恩——报答父母和老师之恩。那么我们应该怎样报恩呢？我认为要按照这样的顺序去做：励志——成才——报恩。    励志就是激励自己的志气，励志的本质是立志。这就是要把我们对父母对老师的感恩之情变为强大的动力，来激励自己的志气，推动我们去树立远大的理想志向。能够励志、能够立志，就是对父母和老师的一种报答。    树立了这样的志向后，我们还要努力去学习知识本领，这样才能成才——成为一个具有高素质的优秀人才，这样才能在事业上取得成功——这是对父母和老师的一种最好的报答。    无论你在事业上是否成功，对父母和老师都要进行报答。具体说，对父母要“孝敬”即：在物质上要供养父母即“孝“父母，在精神上要尊敬父母即”敬“父母。对老师也同样应该在物质上和精神上进行一些力所能及的报答。
注：这是2013年8月5日作者在福清“启明星学校”暑期培训班上的讲话。</div