两代华侨家乡倾情助学

林夕儿

  在丰城，流传着这样一个爱的故事。怀着一颗滚烫的赤子之心，两代华侨余耀南、余元父子，在丰城市爱心相传成立“余母教育基金会”，近20年来倾情助学，无私、无偿地关心帮助广大贫困学子，至今已累计捐资数十万元，资助贫困学生逾千名。为爱感召，如今越来越多的义工也加入到这个助学行列，用爱心去关怀那些贫困学生。爱心接力，演绎了一个感人的民间助学故事。

  心系故土 海外赤子设立奖学金

  余母教育基金是丰城市一个公益性的纯民间助学机构，它的设立，凝聚着两代华侨对家乡的助学深情。基金的前身是余母奖学金。为纪念慈母、关心家乡教育，1989年，加拿大华人余耀南教授出资在原丰城中学设立。

  余耀南教授1909年出生于丰城石滩乡塔前曾家村，幼年丧父，家境贫寒。在母亲的教育下，他刻苦好学。1926年，年轻的余耀南接受了革命思想的教育和熏陶，积极投身革命，同年12月，光荣地加入了中国共产党。 1927年，在白色恐怖下，遭反动政府通缉的他无奈离开了祖国前往日本求学，并获得了东京工业大学电机系博士学位。1957年，余耀南被加拿大温哥华大学聘为教授并从此移居海外。在电力工程方面，余耀南所取得的成就为国际和国内电机界所重视，并成为了美国电力电气工程协会会员、国际电力学会终身会员。

  然而，在国外获得的成就和名誉，始终不能淡化他的“中国心”。1979年，余耀南应邀回国讲学，顺便来到丰城探望阔别已久的故乡。当他目睹石滩镇塔前小学破烂不堪时，心里很不是滋味。余教授当即捐资改善这所小学的办学条件。后来，余教授每年都会寄来美金，用于改善该校办学条件或用于奖励优秀学生，先后为该校捐助资金共23700元。

  如何让更多的贫困学生不因贫困而失学，成为祖国的栋梁？余耀南常记起当年自己家境贫寒时求学的艰辛，想起当年慈母的辛勤抚养与谆谆教诲。1989年，余耀南决定捐资在省重点中学———原丰城中学设立“余母奖学金”，奖励学业优秀的学生。

  随后，身居加拿大的余耀南主动和当时的原丰城中学校领导取得了联系，并汇出了他的第一笔奖学金：500美金。同时，他还委托表弟李运清（也是最初参与此项活动的人之一）负责奖学金的发放事宜。“此后一直到2003年他病故的10余年间，每年都会定期向学校捐资并来信询问奖学金的发放情况。丰城中学每年都用这笔奖学金表彰奖励一批品学兼优的学生。

  其实，那时身居国外的余耀南经济并不宽裕，生活极为简朴，家中连洗衣机都没有。有一次生病了，他在给家乡亲友的信中这样写道：“尽管在国外的困难很大，但我不会停止发放奖学金，因为这是我曾许下的诺言。我一定会继续做下去。我没有别的奢望，只是希望家乡的青少年能够热爱自己的祖国和家乡。”

  随着祖国经济水平的不断提高，余耀南不断增加“余母奖学金”的数额。余母奖学金历时十六载，共奖励丰城优秀学子500人次，奖励优秀教师25人次，奖励金额近 6万元。表达了这位海外赤子的一片悠悠乡情和对故乡教育的深切关心。

  子承父志 传承爱心扩大助学范围

  1996年，年近九旬的余教授已年迈体弱，精力不济，但他仍心系“余母奖学金”，希望将其发扬光大。

  “元儿，你一定要继续把家乡的‘余母奖学金’发展壮大……”2003年，余耀南先生在加拿大病逝。临终前，他把儿子余元叫到床前，留下了嘱托和期盼……

  余元1940年出生，是美国杜克大学的博士生，现在美国经营一家高科技公司。和他的父亲一样，余元也有着一颗爱国之心。父亲的临终重托，让他充分意识到肩上的责任。他不仅满腔热情地增加“余母奖学金”数额，还进一步扩大了助学范围。

  1996年11月 4日，余元博士在给曲江镇工作的亲人的信中写道：“我虽安居于海外，但心系祖国，心系家乡，从不敢忘本。中国欲求自强，教育为一切之本，而中、小学教育实为养成教育，是国家振兴和社会安定之基础，国家教育经费或许不足，海外侨民，皆应倾力相助。因而，我想在曲江设立奖学金，以表达我对祖国、对家乡的一片赤子之情，借此推动家乡的中、小学教育。”

  1997年，余元又在丰城市曲江镇设立了“胡氏奖助金”。到2005年，奖助优秀或贫困学生共800余人，奖励教师100余人次，资助金额约10万元。8年中，获奖受助的学生遍及曲江镇各个村委会、各所中小学。

  为了让更多的学子受益， 2005年，余元博士将“余母奖学金”、“胡氏奖助金”合二为一，在丰城设立“余母教育基金会”，并增加捐助资金和扩大资助范围，将年捐资增至 3万美金。从2005年上半年到目前，余母教育基金的助学范围遍及宜春、铜鼓、樟树等地，累计资助贫困生逾千人，改变了许许多多贫困生的命运。

  为爱感召 义工接力关爱贫困学生

  海外华侨余耀南、余元父子不遗余力捐资助学的行为，感动了许许多多的贫困生，同时也感召着越来越多的义工加入到助学的行列。义工们怀着一颗奉献的心灵，用自己的爱心去浇灌那些贫困学生。

  助学是余母教育基金的主要目的，如何保证受资助的学生是真正的贫困生？如何保证偏远山村的学生也能受惠于余母教育基金？这就需要大量义工，余母教育基金除办公室全职工作人员外，都是无报酬的义务工作人员。这群热心公益事业的爱心人士，自费到各地搜寻贫困生。他们深入偏远山村，深入贫困家庭，采集贫困孩子的资料，寻找更多需要帮助的人。受余耀南、余元父子精神的感召，目前丰城市已有50多人加入到了这支义工的队伍，其中年龄最大的60多岁。

  义工还充当起贫困学生的“心理导师”。由于受助对象有的身处单亲家庭，有的是孤儿，因家庭经济困难等原因，大部分学生存在不同程度的自卑心理。义工就采取“既扶人又扶志”的方法，通过各种方式，加强与受助学生的交流，帮助他们走出心理阴影。对居住在偏远山区的中小学生，义工们经常深入其家中，逐个与其进行思想交流。一些义工还结对帮扶贫困生。

  爱心接力，使越来越多的义工加入到余耀南、余元父子的行列，让更多的贫困生感受到了温暖和社会的关爱。

  沐浴恩情 受助学子扬帆奋进

  2005年下半年资助学生108名；

  2006年累计资助学生386人次，金额127250元。

  2007年共资助学生353人次，共计资助金额85，200元。

  这一串串数字，记录了余母教育基金会三年多以来走过的不平凡历程。它带给贫困学子的是雪中送炭般的温暖，由于有了它的帮助，寒门学子得以安心坐在教室读书；由于有了它的关怀，很多失学儿童得以重返校园。基金会不求回报的助学行为给了困境中的学生们极大的帮助和鼓励。

  一位受助学生在信中写道：“我知道你们一直在默默地关注着我，现在我给你们写信，因为我得到很多，有太多的感恩之情在心中，一次又一次地接受来自余元先生的关爱，我觉得其实我一点也不穷，我有温暖的家，有无私的爱，我的周围有许多关心我的亲人，这是贫穷与苦难带给我的财富，我是一个“富裕”的女孩，所以我更应该珍惜现在所拥有的，多付出努力与汗水，去寻找我的人生梦想！

  义工们的爱心也让这些学生深受感动，在他们幼小的心灵播下了爱的种子。一位同学在来信中写道：“很高兴再次给您们写信。在初中三年里，我很幸运地得到了余母教育基金的资助，顺利地完成了初中学业并考上了丰城三中。今天我写这封信主要是为了感谢余母教育基金在这三年来对我的资助和支持，如果没有余母教育基金，我可能就无法继续读高中，所以我感谢余母教育基金，感谢它对我们贫困学子的关怀和资助！

  在我成人有了工作之后，我一定不忘记我曾获得的资助和支持，我一定会像余元博士那样，尽力去帮助社会上需要帮助的人。”

  送人玫瑰，手留余香。多年来，余母基金会雪中送炭的帮助就像是寒风冷雨里的一把伞，为贫困学子们撑起一片天；就像黑夜中的一盏灯，点燃贫困学子们学习的信心，为他们插上梦想的翅膀。虽然不计回报，却让人永远铭记；虽然不计名利，却让人时刻传颂。