夏学杰：关于开会禁瞌睡的逆向思考

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  夏学杰  中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅日前联合发出通知端正会风：因特殊情况不能按时报到的，应向省委办公厅或省政府办公厅说明原因，最迟应在会前15分钟履行报到手续。严禁随意离开会场，不准在会场内抽烟，不准接听和拨打手提电话，不得从事与会议无关的其他事情，严禁在会场打瞌睡。凡受到通报批评的，当年不得评为先进。(信息时报1月15日)  上课认真听讲，不准搞小动作，不迟到不早退，有事要请假……这是我们在小学甚至幼儿园就被老师反复灌输的行为守则，如今对大人的与学生上课类似的开会，也要发行为守则通知，颇让人觉得好笑。这些大人大都是领导干部，这些会场不准接电话严禁打瞌睡的守则都很初级，初级得就如小学时耳边的老师要求。同样都是尊重，学生遵守纪律，是须尊重老师授课劳动，尊重其他同学的正常学习；大人开会遵守纪律，是须尊重会议讲话发言者，尊重会议的严肃性。都是起码的素养，领导干部假使从小受教育还没有养成习惯，还谈什么执政能力、执政水平。  另外，关于会场打瞌睡，我们是否该用用逆向思维，是什么让与会者总爱打瞌睡。第一，要想想是领导干部日理万机、废寝忘食，还是忙于应酬、一晌贪欢。第二，是不是会议拖沓冗长，让人犯困。这让人想起了2005年春节联欢晚会小品《汇报咏叹调》，小品中关于会议的千篇一律总结：“一、提高认识，二、主要领导亲自挂帅，三、发动群众做好宣传，四、持之以恒环环紧扣，五、各项工作落到实处”。对照小品的讽刺，如今我们会议是否还是那个样子，领导讲话空话、套话连篇，如老太太的裹脚布又臭又长。程序化会议，不仅老百姓越来越反感，就是与会者也心中生厌。正如小品演得不参加会议都能蒙对领导的讲话大框，这样的会议开不开还有多大区别。由此会场上出现人们交头接耳，昏昏欲睡，或进进出出，乃至溜之大吉的现象就不难理解了。教师讲课让学生犯困，首先应该反思的是教师，是否讲课如同嚼蜡；同样开会让与会者哈欠不断甚至呼呼大睡，难道最该反思的不是会议的组织者和领导吗？  最近国务院办公厅发布《关于国务院办公厅精简会议文件改进会风文风的意见》，带头精简会议和文件，改革会风文风，要求起草领导讲话稿不搞“穿靴戴帽”，普发类文件5000字以内，全国性会议一年一次，会议发言每人限8分钟。如此对会议进行硬性指标要求，可以说给2008年全国会风改革带了个好头，各地还应引以为鉴。  总之，对开会接电话打瞌睡等问题，不能只一禁了之，还应多用用逆向思维，看看是否需要从根上加强领导干部纪律作风建设，不再发如此低级问题的“通知”，让老百姓看了都笑话；看看是否需换位思考，少要求，常自省，改革形式主义会风。