绍兴教育

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绍兴教育绍兴古代教育发端甚早。公元前五世纪晚期，越王句践“十年生聚，十年教训”，已有积物育人、开展教育的举措。东汉时，王充就读于上虞书馆，后又亲自设塾授徒，为绍兴境内办学之始。西晋末，中原人口大量南迁，不少文人移居会稽，于境内办学兴校，越中文化教育大见进展。唐代，越州及诸暨、嵊县建立官学，并有书院之设。北宋，越州属县皆设县学，书院有增，同时出现颇具规模的民间义学。南宋，越州升绍兴府，都市繁荣与文教发展并进，书院勃兴，学塾遍设。历明迄清，府属书院发展至45所，多延名师讲学。王守仁、刘宗周、黄宗羲、全祖望等亲辟书院、自设讲坛，受业者众多，学术交流频繁，形成浙东学派。书院学塾遍举和讲学授业成风，对绍兴近代教育的形成和发展影响深远，不少书院和学塾成为新式学堂前身。