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桂林王城是广西重要历史文化遗址，对于旅游业的发展是一个不可多得的历史
文化旅游资源。桂林王城应建设成为一个以王城博物馆为核心，包括科举文化馆、桂林民俗博物馆、广西珍稀动植物馆、天文历法科学馆、艺术陈列馆、旅游研究所、国际文化交流学院、演艺中心等九大院馆所组成的王城博物院和一条王城明文化步行街、一个独秀峰景点的集历史文化旅游、教育旅游、山水风光旅游、文化教育学术艺术交流与旅游购
物为
一体的综合性旅游景区。
中图分类号：K9287．7 文献标识码：A 文章编号：1002－3240（2001）02－0077－03
依据对王城历史与文化特点的认识和科学规划原则，笔者以为，在新世纪的桂林王城
旅游开发建设，应是一个以王城博物馆为核心，包括科举文化馆、桂林民俗博物馆、广西珍稀动植物馆、天文历法科学馆、艺术陈列馆、旅游研究所、国际文化交流学院、文化演艺中心等九大院馆所组成的王城博物院和一条王城明文化步行街、一个独秀峰景点的集历史文化旅游、教育旅游、山水风光旅游、文化教育学术艺术交流与旅游购物为一体的综合
性旅游景区。
按景区功能又可划分为明文化区、民国文化区、现代教育文化区、古代教育文化区、
独秀峰景区。
1．明文化步行街
王城辟有体仁、遵义、端礼、广智四门，靠南面的东门为体仁门（现称东华门），西门为遵义门（现称西华门）。现王城东华门至西华门的南面分别为广西师范大学的东区和南区，可将东南区的邻街围墙改造建成突出明代历史文化风格的商业店铺，融进中国古代商业牌匾、楹联、幌子、宫灯等文化，经营图书、字画、文房四宝、古董、刺绣、工艺品等文化商品（现今王城内字画店和工艺品店都将迁此经营）。文化步行街地面恢复原有的大青板路。
王城文化街的建设为的是突出桂林王城明代历史文化的特色，同时也填补了桂林作为
历史文化名城没有历史文化街的空白，并与市中心广场、正阳门步行街和即将规划建设的正阳广场相呼应，构成桂林城区旅游的中心带。
王城文化步行街、承运门、王城博物馆组成明文化区。
2．王城博物院
王城博物院的规划在于突出王城作为教育城的历史特点，既作为广西师范大学的一个
集教学、科研、实践三位于一体的重要教育基地，同时又是一个可供文化交流、教育培训和教育旅游观光的多元文化的博物馆院组群．
王城作为明代靖江王府遗址，整个建筑严格按明代藩王府建制，布局以中轴线为中心
，左右两侧为辅助性建筑。体现历史文化特色的建筑主要集中在中轴线上。位于中轴线上的端礼门（现正阳门）、承运门（现广西师范大学大门）、承运殿（现广西师范大学校办公大楼）、寝宫（现广西师范大学大礼堂一带）、御苑（独秀峰、月牙池一带）、广智门（现广西师范大学后门），基本容含了王城的历史文化。王城博物院建设发展的中心可放在中轴线和中轴线的两侧上，切中王城历史文化的重点，体现王城历史文化的整体面貌和规模。
王城开发应展露其所具有的文化底蕴，特别是重重的展露其历史文化的底蕴。中轴线
上的承运殿，所处的方位，高起的台基，宏大的建筑，是中轴线上的中心和重点，也是王城开发的重点，对它的开发和使用应与王城所具有的历史文化氛围相吻合。将承运殿开辟
建成集中突出展示以明代王城史为核心的王城历史博物馆应是最好的选择，可以体现承运殿建筑的气势和在王城中所具有的中心地位。
位于中轴线上的广西师范大学大礼堂是建在原靖江王府寝宫遗址上，具有历史文物价值的古式建筑，现已修葺一新。大礼堂内设有舞台和千人座位，可利用建成一个展示与王城文化氛围相吻合的历史、民俗文化的演艺中心，以加强王城博物院的旅游文化服务功能。
在王城中轴线两侧的适当位置建设桂林民俗博物馆、生物标本馆、天文历法科学馆、
艺术陈列馆和国际文化交流学院，形成主次分明的古今历史、文化、科学、艺术的对话与呼应。
桂林民俗博物馆是桂林市第一个地方文化的专题博物馆，应突出陈列和展示具有浓郁
桂林地方民俗特色的工艺美术、饮食民俗、曲艺、傩文化、青花瓷等文化。艺术陈列馆也是一个带有桂林地方文化特色的专题博物馆，它的收藏与展示应突出石涛、徐悲鸿、林半觉、梁岵庐、谢顺慈等桂林籍和与桂林联系甚深的中国近现代美术家作品，同时可与外校院系展开艺术交流与联系，陈列部分本校艺术系师生美术作品。广西师范大学生物系生物标本馆中馆藏有全国仅见的南方珍稀动植物标本，将其迁入王城博物院，改称广西珍稀动植物馆，是将大学实验室向社会开放与发展的尝试。文化演艺中心应建成高等学校对外进行多种文化、学术、艺术，包括学术报告会、音乐会、拍卖会、文艺晚会（明代藩王歌舞、桂林地方曲艺）等形式的文化交流与演出中心，服务于社会文化教育和旅游。国际文化交流学院应看成是高等校学拓宽办学渠道，开展国际修学旅游的机构，应建成为学校对外进行汉语教育、学术交流、艺术交流、图书交流教育、文化交流与培训的中心。
王城博物院的多种博物馆院组合，既有机地利用了广西师范大学所拥有的民俗、生物
、艺术等方面的文化资源和研究成果，又吻合和突出了王城的教育历史文化特色，充分体现了王城所具有的宏大规模和气势。
王城博物院九大院馆所的设立，都应研究设定在学科发展的前沿。据对全国博物馆陈
列主体内容的研究表明，以明代藩王史、教育文化史为主的展览馆尚不多见．设计建成的王城博物馆、科举文化馆将在这一方面显出特色，对中国博物馆的发展，对明代藩王史与中国教育史的研究，都将是一个贡献。广西珍稀动植物标本馆、艺术陈列馆，都有助于增强王城旅游的科学文化内涵。一直以来，桂林民俗文化在桂林市现有的博物馆中尚无集中展示，广西师范大学的桂林民俗博物馆将填补这一空白，有助于以最贴近生活的形式宣
桂林文化。广西师范大学集中了一批明史、藩王史、广西教育史、广西历史与文化等方面的专家学者，由他们组建王城博物院，将有助于加强王城博物院的学术研究力量，有助于在广西师范大学形成旅游研究中心、桂林文化研究中心和在桂林形成中国藩王史研究中心。
作为集多元文化于一体的王城博物院建立于王城教育旅游景区，就自然成了广西师范
大学旅游管理、导游等旅游学专业的教育与实践的园地，也将探索出一条教育与实践相结合、教育与产业相结合的教育发展的新路子。
作为一个旅游产业，这个博物馆院组群对外应建成一个具有全新现代旅游意识的、融
入参与、揭示规律、突出知识的旅游景区，是一个可供游客了解王城历史，了解古代教育
历史文化，参与体验历史与科学，启迪智慧的场所。
王城以博物院的形式参与桂林旅游发展，将有力地凸现桂林历史文化名城厚重的历史
文化底蕴。
王城博物院的布局还将做到与独秀峰景观的相互辉映，并以最新的形式和面貌适应现代旅游业发展的趋势，形成王城旅游的特色。
3．古代教育文化区
科举文化是王城所蕴涵的历史文化中较为突出的部分，可将王城西北面的储秀园改建
成科举文化馆，设立科举文化史展示厅和可供游客参观、参与的乡试考场、会试考场、殿试厅，形成王城旅游中的古代教育文化区，与现今的广西师范大学的现代教育文化区相互映衬。
4．民国文化区
在民国省政府礼堂（现王城剧场）前设“中山世纪论坛”，可播发孙中山演讲录音，
采用高科技的激光成像技术展现孙中山先生，请较高规格的教育与学术名人参加论坛，提高学校的学术知名度和对外影响。此外，利用民国省政府礼堂的前厅，以图片的形式介绍孙中山先生驻节王城的革命历史活动。在总体上，以中山世纪论坛、孙中山先生驻节王革命活动的图片介绍和独秀峰东侧的中山纪念塔、仰止亭，构成王城旅游的民国文化区。
5．现代教育文化区
作为高校教育旅游，学校在王城的教学区、图书馆、体育馆等教育场所都应有步骤地
进入现代教育文化旅游系列，与中轴线的博物院体系、以科举文化馆为代表的古代教育文化区形成一个完整的旅游区布局。与现代教育文化旅游相配合，王城内的艺术系、旅游系、历史系的部分课程将进行开放式教学。每日挂牌公布可供游客旁听的课程名称、任课教师、教室。凡提供听课的教室都需留空后排座位。最终在中轴线的两侧形成包括桂林民俗博物馆、广西珍稀动植物馆、艺术陈列馆、天文历法科学馆在内的现代教育文化区。
为了确保王城风景区拥有足够的旅游空间，应对王城的办学结构和办学规模进行调整，将现有的田家炳教育学院、经济政法学院搬迁至育才校区，保留与旅游相关的旅游学院、艺术学院、国际文化交流学院和历史系（历史系要缩小规模，调整专业设置），将现有在王城内的三千学生压缩至一千以内，并将学生宿舍迁出王城。
6．独秀峰景区
独秀峰景区由独秀峰、月牙池组成。独秀峰是桂林主要山峰之一，山麓有读书岩、太
平岩、月牙池、仰止亭等胜迹，有石刻108处。独秀峰东麓的月牙池与圣母池、春涛池、白龙池并称桂林明代四大名池。位于独秀峰东麓月牙池畔的中山纪念塔和仰止亭是广西国民党着名人士白崇禧、刘为章、李耀先、李任仁、裴邦涛等人,在1925年9月为纪念广州革命政府成立、广西统一和孙中山先生1921年誓师北伐驻跸桂林而建立。
独秀峰景区的旅游开发建设可考虑在如下五个方面进行：
①为了完善、烘托独秀峰景区的石刻文化，可在独秀峰东南一侧建设世界名人政要桂
林题词石刻碑廊。
②为突出王府御花园的韵味，整修月牙池，添置假山、盆景，种养桃花、垂柳、荷花
和观赏鱼。
③恢复独秀峰午炮习俗和晚灯报时习俗。
④重新整修太平岩，恢复原有的“太平”吉祥习俗文化。
⑤对独秀峰进行泛光照明。
7．其他旅游配套项目
①为了烘托王城的历史文化气氛，应将王城校园现有路灯全部改为宫灯式样，指示的
路牌设计都应带有明文化特色。王城城墙的墙道宽仅约四米，不宜再做任何形式的旅游项目，为增添王城的古文化气氛，可在四周城墙上悬挂串灯和插置王府旗幡。
②为了完善王城旅游的管理与接待功能，应利用王城西南面的员工食堂和硕士生宿舍
改建成国际文化交流公寓。同时，为了增强王城旅游“食”的功能，可将正阳门楼辟为王府宴会厅，配以王府乐舞，使之成为桂林旅游饮食文化中的一朵奇葩。
③王城位居桂林市城区中心，应使王城旅游在桂林旅游中形成轰动效应，可利用学校
所具有的学生资源优势。组建王城周末千人文化大游行队伍。同时进一步加强校园现有广
播系统的立体声音响建设，使之达到全真效果。
8．王城旅游配套产品
王城具有丰富的文化内涵，对王城旅游的开发与建设也应是多方面和多层次的，应开
发包括在旅游图书、旅游音像品、旅游工艺品、餐饮服务等方面与王城文化相关的旅游配套产品。
具体在旅游图书上可策划的有《话说桂林王城》（图文并茂，生动叙述王城的历史变
迁）、《靖江王的故事》（图文并茂，生动讲述明代藩王制度和历代靖江王的故事）、《读书岩的主人——颜延之》（图文并茂，生动介绍颜延之的生平与画作）、《陈宏谋及其陈氏[宗亲]家族》（图文并茂，介绍陈宏谋的生平、政治与教育业绩和陈氏[宗亲]家族在科举考试中的
成就）、《广西状元》（图文并茂，介绍广西历代状元的生平事迹与独秀峰的故事）、《画圣石涛》（图文并茂，介绍石涛的生平事迹）、《中国藩王制度》（论着）、《中国科举制度》（论着）、《中国书院文化》（论着）、《中国王府》（画册，整体介绍中国王府的建制、生活与文化特点）、《孙中山在桂林》（图文并茂，介绍在桂林的革命活动）
、《民国新桂系》（论着）、《独秀峰石刻》（独秀峰石刻拓印总集，配中英译文与说明）、《王府中的高校——广西师范大学》（画册，介绍校史与学校特色）、《学界名人与
广西师大》（图文并茂，介绍曾在广西师大工作的着名学者）、《我在王府学中国文化》
（图文并茂，介绍留学生在师大的学习与生活）。
音像类的旅游配套产品开发，可考虑的有《话说桂林王城》（介绍三城概貌、王城文
化与有关历史人物。中英文版）、《独秀峰石刻》（介绍独秀峰石刻概貌，重点作品解
。中英文版）、（桂林山水与桂林山水诗》（介绍桂林山水与桂林山水诗关系，代表性
林山水诗鉴赏。中英文版）、《王府中的名校——广西师范大学》或《中国唯一的王府
院》（介绍校史与学校特色。中英文版）。
工艺类的旅游配套产品开发，可考虑的有王城模型，独秀峰模型，状元及第模型，与
王城有关的名言诗句的竹木刻制品、与王城有关名人的青铜、石膏、竹木等雕像或浮，
独秀峰石刻拓片，艺术系师生书画作品。此外，餐饮类的相关服务可考虑有王府家宴和
府糕点小吃，小型的王城旅游纪念品可考虑有王府纪念章、贡院书签、状元书镇、系列
化衫等。
五、旅游项目与旅游路线
根据王城旅游景区的旅游开发建设项目规划，王城旅游可形成六大系列：
①王城游览；参观王城博物馆、参观桂林民俗博物馆、参观生物标本馆、参观艺术陈
列馆、游览太平岩、游览独秀峰；
②教育旅游：参观三元及第等牌坊、参观王城博物馆、参观生物标本馆、参观艺术陈
列馆、旁听大学上课、参观古代科考场（乡试、会试、殿试）；
③修学旅游；
④中小学生假期大学旅游：做一周大学生、听一次大学教授讲课，旁听一次大学生学
术论文会、参加一次大学生联谊会；
⑤王府入城式（特别旅游项目）；
⑥周末王城文化大游行（特别旅游项目）：王府仪仗、明代宫乐、状元仪仗、桂林牌
灯、六十甲子、桂林傩面、桂林板凳龙、桂林狮队、桂林民乐、桂林民族。
王城旅游路线的设计应从两个方面考虑，一是桂林市对王城周边的规划，二是王城内
旅游景点的分布，这条旅游路线应是一条常规性旅游路线，具体如下：
正阳广场——文化街——承运门——王城博物馆——民俗博物馆——中山世纪论坛—
—演艺厅——艺术陈列馆——独秀峰太平岩——独秀峰——月牙池——科考场（乡试、
试）——殿试厅——西城墙（或东城墙）——王府宴会厅——文化街购物——正阳门广场
桂林王城是广西重要历史文化遗址，对于旅游业的发展是一个不可多得的历史
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陈宏谋第11代后裔，家有一切关于先主的相关资料，祖屋边就是陈氏[宗亲]宗祠。。。 |
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