李小旋一个校园暴力的受害标本

冷若水冰

李小旋一个校园暴力的受害标本  李小旋一个校园暴力的受害标本



卢慕昭


　　李小旋，一个刚刚小学毕业的女孩子死掉了，她因日记写满“挨打”的词句而被人们知道。于是，在她貌似平静的生活背后，我们看到了一个严重校园暴力的受害者，以及她弱小的心灵在其中感受到的深深恐惧和孤独无依。(12月15日《南方周末》)

　　这不免让我们产生了疑惑：李小旋挨打后为什么不寻求老师的帮助？她为什么不喜欢父母去学校代她理论？或许代班老师的话可算做一种回答：“小孩子打打闹闹很正常”。试想一个视暴力事件为“正常”的老师，会给受害者以温暖、帮助及强有力的支持吗？他会善意迎接一个要求他履行保护孩子安全之义务的家长吗？

　　一个视暴力事件为“正常”的老师，必然是一个麻木的人，由于麻木，他没兴趣去制止那些恶意的侮辱与伤害行为，因此行恶者会更加肆无忌惮；而旁观者则从他那里获得效仿的蓝本，再从行恶者那里学会体验虐待他人时兽性的欢愉；受害者于是终于被孤立，甚至也同样会被那浓浓的麻木氛围所毒害。那被伤害的内心痛苦只能羞愧地隐藏在日记里，隐藏在“生活本来如此”的说辞背后。

　　必须强调指出的是，此种“麻木”精神不独在教育领域大行其道，院士何祚庥在点评矿难时不就发出过“中国煤矿死人没法避免……谁叫你不幸生在中国了”的惊人之语吗？“麻木”的看客文化在鲁迅先生的深痛指责之后竟走得更远，依然是当下中国的国民性的痼疾所在。

　　单纯可爱的李小旋去了。李小旋父母的绝望和锥心之痛，不知有几人会在意和关心？如果不能改变杀死李小旋的所谓“正常”状态，那么：我们每个人都有因生命被漠视而遭遇不幸的可能。所以，我们每一个人，包括李小旋的班主任老师，都必须郑重提醒自己，千万别等到那一天。


来源：城市晚报　2005年12月19日