李 琳 事 迹 材 料 事迹材料
李琳,女,26岁,中共团员,沈阳广播电视大学计算机科学与技术专业2000级学生.在这三年多的大学生活中,李琳同学在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德,智,体等方面全面发展的优秀大学生.
正是在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,使她建立起正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的方向,坚定信念,并坚持不懈地为之而奋斗.李琳同学一直都很优秀.她全面发展,严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢,不懈奋斗.现将她的先进事迹概述如下:
一,学习勤奋,积极向上,成绩优异
在当今这个竞争激烈,科技发展迅猛的时代,李琳同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识,高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会.她深深地意识到牢固的学习基础,丰富的知识,浓厚的兴趣和坚定的意志的重要性.只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为,她很专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅.她一直都有着明确的学习目标,在学习方面从不敢有丝毫松懈.平时上课认真听讲,课下经常和同学讨论,向老师请教.善于分析问题是学习的关键,为了做到这一点,她刻意向这方面努力,并养成了独立思考和专心钻研的好习惯.
李琳同学坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,因为她相信"腹有诗书气自华".尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助.
二,克服家庭,工作,学习三方面的矛盾,以积极的人生态度面对困难.
由于李琳同学在单位工作任务比较重,涉及到的工作范围又比较广,因此,解决工学矛盾是她必须面对的首要问题.除了坚持到校听课外,她还在工作时间中挤出时间,进行学习.首先积极争取单位领导的支持,汇报想法和学习进展情况,尽量使上课时间和工作任务分开,保证能按时上课.其次,利用工作业余时间,抓紧学习英语,解决学习难点问题.因为她最后一次学习英语也是五,六年以前了,造成英语基础非常薄弱.在英语学习中,她就是利用每天一点工作业余时间,来记英语单词,为上英语课做好预习准备.再次,请求同学帮助,对于基础比较薄弱的学科,她虚心向单位的同学请教,随时解决学习上遇到的问题.
二00二年1月就在距离该年期末考试的前一天,她家中发生煤气中毒事件,一家三口全被送进了医院.经过抢救只有她们母女俩人从死亡线上逃了出来,她的父亲却因抢救无效永远的离她而去了.她在承受着失去亲人的巨大痛苦,面对落下的大量课程及考试,没有被打倒也没有退缩,反而是顶着压力,用比其他同学多一倍,二倍的时间及精力去刻苦学习.在她的不懈努力下,次年不但将落下的课程全部完成,而且还取得了较优异的成绩.她的努力我们不仅从一般的课程上可以看到,还可以从她不断要求进步中看到.二000年秋入学的计算机科学与技术专业的学生在二00四年毕业这一年是第一次给予学位,不但要求学生平均成绩得在75分以上,毕业答辩成绩还得是在"良"以上,最主要的是得通过一次学位英语的考试.可对于开放式教育的学生来说,英语学习是比较困难的.平日里工作比较繁忙,家里还有一大堆的事情需要处理,又没有语言环境,可就是这样,李琳同学还是努力的学习,她说:"没有压力要上,有压力更要上,努力就会创造奇迹."终于在她的努力下,毕业答辩取得了"良";各科成绩平均分达到了76.9;学位英语考试顺利通过.终于她面对自己的将是灿烂的笑容和丰厚的收获.
三,改进学习方法,提高学习效率
作为开放教育试点班的学习,学习方式不能在像过去在学校那样,应该强调学习的自主性,应该符合成人学习的特点.成人学员记忆力下降,但理解能力增强,因此学习应该讲求效率,不能死记硬背,应该改进学习方式,使学习取得实效,她就是这样来改进学习方式的.
1,积极运用多媒体辅助学习.在英语学科中,尤其明显.比如,学习英语就是要听说读写,她把英语录像带借回来,利用中午休息时间,和同学一起观看,起先根本看不懂,但是强迫自己继续观看,以增强语感.经过反复观看,从初步能听懂和看懂到越来越熟练.这就是利用了电教手段的作用.另外,她还经常上网,浏览教学信息,修订作业答案,与同学交流,也取得了良好效果.
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