澳门葡裔的民族国家认同发生微妙变化

加油中国

昨日是“葡萄牙日、贾梅士日暨葡侨日”。葡萄牙驻澳门总领事馆举行了庆祝酒会，为此，葡萄牙总理助理国务秘书白飞历专程来澳出席。他与澳门特首何厚铧的会面，是否谈及葡文学校选址问题，不得而知。但按常理，既然昨天的节日中含有“贾梅士日”和“葡侨日”的元素，葡萄牙政府派出特使门特区政府商讨葡文学校选址问题，也就理所当然。何况，此问题已延宕了许久，不宜再拖下去了。
　　不过，何厚铧与白飞历昨日在公开场合，都没有谈及新葡文学校的选址问题。何厚铧在葡萄牙总领事馆庆祝酒会的谈话，是有关对葡人社群的评价的议题。他指出，葡人社群是澳门的重要组成部份，在澳门回归近九年间，葡人社群同心同德建设澳门。而在四川大地震后，葡人社群与澳门居民一起对灾区人民慷慨捐输，特区政府非常感谢。何厚铧又表示，特区政府将会严格按照基本法及“中葡联合声明”的精神，让包括葡人社群在内的全澳市民继续安居乐业。
　　实际上，“澳门基本法”第四十二条规定，“在澳门的葡萄牙后裔居民的利益依法受到澳门特别行政区的保护，他们的习俗和文化传统应受尊重”。这里所指的“葡萄牙后裔居民”，主要是“土生葡人”，当然也包括了在澳门特区或工作的正统葡人，但仍应是以“土生葡人”为主。“土生葡人”是在过去四百多年间，定居澳门的葡萄牙人和中国居民通婚后的后代，目前约有一万多人。他们世代生活在澳门，学习葡语，保持葡萄牙人的生活方式，保留着葡萄牙的习俗、文化传统和生活方式。长期以来，葡萄牙后裔居民都是在澳门社会中较具特殊性的一个社会阶层。他们中的许多人任职于政府部门，故在澳门的公务员及司法体制中，具有举足轻重的地位，是澳门社会中较具特殊性的社会阶层。为此，“澳门基本法”的许多条文，都对保护“土生葡人”的利益作出了针对性的规定。比如，葡文也是澳门特区的官方语文，保留葡人当选立法议员的资格，依法保护反映和体现葡人文化、传统和习俗的历史文物，葡文学校可以继续开办，保护葡裔居民的宗教信仰等。而在第一届特区政府推选委员会及第二届特区政府选委会的委员选举中，有一批葡裔居民被提名为候选人。因此，澳门回归八年多来，在澳葡人生活安定，得其所哉，他们对此普遍是感到满意的。
　　“葡萄牙日、贾梅士日暨葡侨日”出现的这番和融、热烈、诚挚景象，凸显了“一国两制，澳人治澳”、高度自治方针的另一项重要内容：作为全体“澳人”中的一个重要组成部份，葡裔居民的利益依法得到了澳门特区的保护，他们的习俗和文化传统也受到了尊重。这不单止是充分体现了中央政府履行“中葡联合声明”和澳门特区政府贯彻“澳门基本法”，是充满诚意及毫不走样的，也为强化澳门作为中国内地与葡语国家建立经贸合作关系中介桥梁的作用，建立了良好的政治及人文基础。
　　近年，澳门葡人社群的政治生活，又有了积极参与作为中国国家主权的政治协商制度的趋向。除了是欧安利获邀请出任全国政协的委员外，也有一些具有葡萄牙血统的土生青年，获邀请出任地方政协的委员。他们与澳门居民中的全国及地方政协委员一道，积极参加政治协商、民主监督、参政议政的事业。
　　这就显示，回归八年多来，“一国两制，澳人治澳”、高度自治方针的成功实施，及葡裔居民的政治、经济利益均受到尊重和保护，使一些葡裔居民的国家和民族观念，发生了重要的转折。他们由“生于斯，长于斯”而萌生对澳门的归属感，已升华为对中华民族以至中国国家的认同感，他们已把自己视为中华儿女中的一员。这个变化，给澳门回归和“一国两制，澳人治澳”、高度自治事业，赋予了更深层次的意义。
　　当然，由于名额有限，也由于获邀请出任政协委员必须以选择加入中国国籍为前提，故获邀请出任政协委员者，仍是少数。但不可否定的是，现在年青一代的土生葡人，大多积极学习中文及学讲普通话，其中的不少人使用中文已达到娴熟程度，而讲普通话的语音掌握也绝不输蚀于澳门居民中的华人青少年。这除了是由于他们以往的“语言特权”和“语言优势”已面临严重威胁，故在“竞争危机”之前，摆脱过去的“依赖保护”心态，积极学习，进修规范化的公共行政知识，学习中文及普通话。由此，他们终能适应中国政府对澳门恢复行使主权后，中文成为澳门第一官方语言，及一大批更为优秀的中国籍青年公务员与其进行激烈竞争的“不利”环境，继续在澳门官场上挥洒自如、得心应手，继续出任重要职位，甚至还有人获得更高职阶的晋升。更因为他们已完全适应和认同中国政府恢复对澳门行使主权的现实，承认澳门是中国中央政府直辖的特区。自己既然居于此，也就“入乡随俗”，使自己融入中国的澳门特区的社会。
　　因此，当四川大地震发生后，他们就很自然地萌生了“血浓于水”的同胞情，踊跃捐输。其中的一些医护工作者，也积极报名参加前往灾区的医疗救援队。这已不单单止是人道主义的当然折射，也是将自己视为与灾区同胞都是骨肉同胞的族群心理转变的反映。
　　既然葡人社群已在民族和国家认同上发生了重要而微妙的变化，相关部门似是应当抓住这一契机，加强对葡人社群的中国国情教育，使他们更深入地了解中国的历史和现实。倘有必要，还可组织葡人社群中的骨干人士，到中国井冈山干部学院或中国延安干部学院学习，使他们更加深对中国国情的认识。（作者：永逸）