（何氏新闻）何老师，您是一本书

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【何氏新闻】何老师，您是一本书  　　历经三十多载风雨，中学时代的许多老师渐渐从记忆中淡去，唯有何正祖老师———一位身有残疾而又不向命运屈服的强者，始终根植于记忆深处，挥之不去。他的品行，他的才艺，尤其是他在人生路上不断攀登的执著精神，历经岁月的洗礼而不褪色，至今仍然感染着我们这拨年近半百的他的学生们。



　　何老师教我们学摄影的往事，恍如昨天，历历在目。那是1970年，当时的何老师不到30岁，正值意气风发的年龄，虽身有残疾，却是市教育系统大名鼎鼎的摄影师，发表了许多摄影作品。那时的我们年少好动，照相机的魅力深深吸引着我们。于是，三五同窗好友业余时间就跟着何老师学摄影，反正那时候的功课也不紧。这成为我们那个缺少色彩的中学时代的一大乐趣，也成为我们人生旅程中难以忘怀的记忆符号。

　　当时的条件很差。何老师的相机不过是一架海鸥牌120双反光相机，现在恐怕已经难觅踪影了。说是暗房，其实是学校的一间库房蒙上了黑布。没有红灯泡、白灯泡，我们就到市场上买来普通灯泡，然后涂上红颜色、白颜色。没有印照片的设备，我们就七手八脚自制印箱，印箱里不可缺少的磨砂玻璃还是两位同窗好友费尽周折搞来的。每到夜幕降临，只要何老师一声招呼，我们便乐滋滋地跟着他，聚在一起从事“暗中工作”。那时，冲印照片的曝光时间完全凭感觉掌握。往往是何老师一边数着数、掐时间，我们站在一旁默默等待。一次不行，再来一次，直到满意为止。渐渐地，我们跟着何老师在摸索中积累了一些经验，掌握了冲印照片的技巧。后来，何老师带着我们这批同学到处去帮别人办展览。什么“工业学大庆”、“农业学大寨”、“批林批孔评水浒”，什么展览都办过。现在想起来，那些展览的内容固然可笑，但通过筹办这些展览确实锻炼了我们的才干，培养了我们动手的能力。

　　记得高中时，何老师带我们去学农。我们在农村学会了摇水泥船，一个个都很兴奋。回到城里后，一干同学迫不及待地要摇着水泥船游太湖。那天，在何老师和另一位老师的带领下，我们借来一条水泥船从太湖岸边摇向湖中间的三山岛。去时风平浪静，大伙登上三山岛都很有成就感。不料，天有不测风云，待返回时，风浪大作，波涛汹涌，我们尝试了多次，水泥船摇来晃去就是不前行。一旁渔船上的老渔民大声吆喝：“不要命啦，这么大的风浪还敢出航？”最后，还是机动渔船拖着我们返航的。这件事，你要说它有什么意义，还真不好说，但那确实是勃发的青春活力的一次张扬，是勇敢少年们的一次探险，是花草经历风雨的一次考验，因而深深地烙进了我们那帮同学的记忆中。以后，同学们的历次聚会常常会说起那天有惊无险的往事，也常常会提起何老师，因为那一天他和我们在一起！

　　我们毕业离校，各自开始了自己的人生旅途。何老师也一直行进在他自己的路上，但却常常做出一些令我们感到吃惊的事来。比如，年届50,却“下海”创业，办起了儿童服装厂；花甲之年，迷上了儿童歌曲，自己创作歌词，自己出钱请人谱曲、请人演唱、请人录制CD，然后把这些CD免费送给小朋友们。当我得知何老师创作的少年儿童航天组歌之一《宇宙的种子》，荣获中宣部“五个一工程”优秀作品奖时，我一点都不感到意外。因为我知道，是何老师乐观向上的人生态度和始终保持着的青春心态，拓宽了他生命的厚度，也成就了他事业的高度。

　　读你，读懂你。何老师，您是一本书，一本厚厚的、丰富的书，书中写满人生旅程中的种种精彩：自强不息，多才多艺，童心未泯，激情洋溢。读你，又读不懂你。何老师的心路历程始终是一个问号，三十多年来，我们真的不知道您的“下一个”目标究竟是什么。然而，我们深知，您一旦认准了目标，就会全身心投入，一往无前，永不懈怠。