【人物】2005《读书周刊》推动读书十大人物之方明

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【人物】2005《读书周刊》推动读书十大人物之方明  2005《读书周刊》推动读书十大人物之方明
■入选理由?

　　方明，1917年生，原全国教育工会主席，现任中国陶行知研究会会长。方明老先生是陶行知的学生。这位88岁高龄的老人的步伐，我们很难跟上。从编辑部到电梯二十米的距离内，他把送他的编辑们落下三四步。他在编辑部进行了近三个小时的关于读陶行知的激情演讲，让听者大受感染：是啊！在中国搞教育，不读陶行知就是盲人摸象。?

　　方老先生每年都要在全国巡回演讲十几次，来宣传陶行知的教育思想。他经过几年的斟酌，编辑了一本《陶行知教育名篇》。他说，如果广大教育工作者都来读陶行知的话，就必须编这本适合大家读的普及版本，而不是把陶行知的皇皇巨著不由分说压给读者。如今，《陶行知教育名篇》已成为教育畅销书，成千上万的教育工作者，通过阅读此书而一定程度继承了陶行知的教育智慧和他对中国教育的调研成果。?

方明：以陶行知的“四问”自勉?
?　　现在有各种教育新观念、新思潮、新理念，我们并不反对学习外国的先进教育理论和教育方法，陶行知本人就是当年深入研究西方先进教育思想的积极呼吁者。我们不赞成的是，不顾中国实际，生搬硬套国外的东西。对此陶行知早就批评过。可以看出陶行知始终从中国教育的实际出发，吸收、改造外国先进的教育思想，把中西文化、精华融为一体，而创造出中国本土的教育理论。仅仅这一点而言，陶行知也是值得我们认真学习的楷模。所以我们要认真读陶行知的书。?

　　我今年已过88岁，然而，我觉得我自己还是青春焕发，我觉得我是一个开拓者。陶先生是创造教育的创始人，他要求我们天天都创造出知识。越开拓越创新，就越有事可做，进步会越快。按照恩师的教导，我努力做了一些事情。?

　　我想以陶行知先生重要的“四问”思想与大家共勉：第一，我的身体有没有进步？第二我的学业有没有进步？第三我们的工作有没有进步？第四问，也就是最重要的一问，我的道德有没有进步？这四问都很重要，每天问一问，终身受益。?

■我的2005?

　　一、4月，在北京举行表彰大会，对全国“学陶”的92个先进集体和109名先进个人进行表彰。?

　　二、5月，在山西举办学习柳林县前元庄实验学校教育改革经验交流会。?

　　三、主编《陶行知教育名篇》?

　　四、中秋节前一天，深入陕北沙漠腹地进行教育考察。?

　　五、多方奔走，争取到《生活教育》杂志刊号。该杂志将于2006年1月正式出版。?

　　六、深入基层宣传陶行知教育思想，已经跑了十几个省、市、自治区。