湖南省十大杰出女性评选候选人：身残志坚的教师方佑青

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湖南省十大杰出女性评选候选人：身残志坚的教师方佑青  方佑青
　　
　　娄底市新化县白溪镇大熊小学高级教师；汉族；出生于1955年；文化程度中师；
　　
　　身残志坚光明行
　　
　　——记新化县白溪镇大熊小学教师方佑青



(方佑青)

　　方佑青，女，现年51岁，系湖南省新化县白溪镇大熊小学高级教师。1979年开始教学，教龄27年。?
1988年因患上颌窦癌(晚期)，右眼珠包括右眼眶和上颌骨全部切除。18年来，她以钢铁般的意志与病魔做斗争，以随时可能失却的残躯病体向山区孩子奉献着带泪、带血的爱心！
　　
　　她病后走过的18个春秋，是不断地追赶光阴，追求光明的艰难岁月，也是她为山区教育、山里孩子带去光明的美丽岁月……
　　
　　与病魔做斗争
　　
　　方佑青出生于一个贫困的农民家庭，她在青少年时期即已养成勤劳、俭朴、善良的性格。1979年，村里让她担任民办教师，她很珍惜这个难得的机会，立志把自己的一切献给山里的孩子们。
　　
　　方佑青所任教的学校在新化县边远的贫困山区，学生来自周边5个村，而山区又极缺教师，她担负着极为繁重的教学任务。
　　
　　1988年，方佑青在教学中感到眼睛经常流泪，痛疼难忍，她不得不利用暑假去长沙治疗，经省肿瘤医院诊断为上颌窦癌晚期。医生说，她的病就是因为常年劳累，长期在昏暗的油灯下批改作业，加上生活清苦，营养不良引发的。如果手术成功，她最多可活15年。
　　
　　方佑青并不感到“死亡”的可怕。她担心的是自己万一“走了”，山里的孩子怎么办?对于她来说，失去教孩子读书的机会才是最可怕的!消息传开后，许多村民着急了，学生们都失声痛哭了。这更加重了她的担心，她决心不惜变卖家产，哪怕债台高筑也要做手术，争取多活一年就能多教一年山里的孩子。
　　
　　手术比较成功。她的右眼珠和上颌骨全部切除了，牙齿也切除了，保住了生命。从此，她的右半边脸凹陷下去，形成一个巨大的空洞，实在说，她那样子还真的让每一个见过她的人感觉到非常“可怕”不忍目睹。这个样子不用说教书，就是能够活下来也是个奇迹了!
　　
　　医生“警告”她说，你如果还要工作，15年生命期谁也不能保。镇教育办和学校领导都劝她不要教书了，就在家里好好休养。但孩子们都泪眼汪汪地看着她，盼望着她能重返讲台——无情的病魔就这样剥夺了她“爱学生”的权利了吗?
　　
　　身临绝境的方佑青说，她可以舍弃家庭，可以离婚，但就是不能放弃她的学生!学生需要她!她也需要学生!她对镇教育办和学校领导苦苦恳求说：“如果让我放弃我的学生，我活着还有什么意义!”
　　
　　领导们被她的话深深震撼了，他们相信她说的绝对是真话；她和她的学生已经是一个不可分割的整体。只好让她再教书，嘱咐她一定注意多加休息。领导们也在想，如果真让她退下去了，山区还真的找不到合适的人来替代她的工作。
　　
　　方佑青是个很爱“面子”的人，她想保持“师道尊严”的面貌。为了不使自己的样子吓着了孩子，她想尽了办法来“打扮”自己。早些年，刚做过手术的伤口还没有愈合，她就用一团用盐水浸泡(消毒)过的碎布填充起右脸的空洞，用胶布胶好，把右边一咎长发披过来盖在上面，再用一副大墨镜遮住深凹的右眼部。不仔细看，还真看不出她是个残疾人。
　　
　　当她以这副身残志坚的战士般的姿态重返讲台时，所有的老师、家长和学生都为她这种镇静、然而钢铁般的意志深深动容!
　　
　　在上课时，她常常沉湎于自己的教学而忘了病痛，以至于伤口被填充的碎布感染流下汁水来时都不能察觉，总是台下学生提醒她，老师，您那里又流水了。她赶紧掏出手帕来拭去汁水继续上课。
　　
　　18年过去了，方佑青至今站在讲台上。但是，她忍受的痛苦是常人不能忍受的痛苦。她的伤口内部骨头经常发炎生痛，每天必须服药，每隔几天还要打一次点滴。有时把点滴针头一拔，她又走进了教室。她的假牙功能不好，吃饭很费力，只能一点一点地咽。晚上失眠，睡不好。失眠的另一个原因是，她深知要教好学生，还需要自己不断的更新知识，探索新的教学方法，思考这些问题常常让她失眠。
作者：222.91.161.*2006-11-30 10:24回复此发言?2湖南省十大杰出女性评选候选人：身残志坚的教师方佑青  　　
　　只有从九死一生中挣扎出来的人，才能更懂得生命的宝贵，才会用更多的爱心去照料、培育年轻的小生命!她曾无数次地昏倒在讲台上，每次都是被学生们的哭喊声唤醒过来的。一醒过来，她总是难过地对学生说：“我是怎么昏倒的昵?我的课还没上完吧……我们继续上课吧。”
　　
　　方佑青的家庭本是一个不幸的家庭，丈夫是个体弱的老实农民，丈夫非但不能照料她，还需要她去照料。三次切骨手术使她几乎倾家荡产，全部家产不足1000元，还欠下了3万多元的医药债务。女儿出嫁了，小儿子不能帮助她，只好忍泪离别父母外出打工。
　　
　　她就是这样，以她的残躯病体支撑着这个不象家的家庭，以她那一只仅存的眼睛带给山里的孩子们以知识的光明!
　　
　　突出的教育教学成绩
　　
　　方佑青正如她的名字——“又青”——所提示的那样，以顽强的意志战胜着背叛了她的身体，奋发出工作上的又一次青春!象一棵在暴风雨中挺立的青松，信念不灭，身体不倒!
　　
　　她时常对学生家长这样劝学说，“山里的孩子如果不读书，长大了就是个‘睁眼瞎’，看不到自己的前途，看不到山外面是怎样一个精彩的大世界!我就是要用自己的这一只眼睛让他们看到知识的光明!”
　　
　　由于她尽心教学，课又教得特别好，其他年级的学生都喜欢上她的课，在这种情况下，学校领导不得不让她跨年级兼任一些课。如2003年上学期，她除了担任四年级班主任和四年级语文、数学外，还兼任三年级、五年级的数学课；下学期当五年级班主任兼语文课时，又兼任了二年级、三年级数学课。
　　
　　2002年，她接管了全学区最差、乱、散的四年级。这对她来说是一个最严峻的挑战，但她硬是以她的慈母般的情怀把这个差班带好了，由全区的倒数第一一跃为第一名，所任其他学科均名列全区前茅。
　　
　　方佑青不但教学质量好，而且对每一个学生都充满爱心。因此，十里八村的学生都要求到她的班上就读，她的班级学生人数最多，她的教学任务繁重，她忍受了常人难以忍受的痛苦，做出了常人难以做出的成绩。多次被评为先进工作者、优秀教师，2004年，被评为全国模范教师、优秀班主任，2005年，被湖南省精神文明建设指导委员会评为先进个人。
　　
　　学校教师时常劝她，叫她一定多休息，不要拿生命开玩笑。她反过来叫老师不要为她操心，她说：“对于我来说，教书的机会可能随时随地地被剥夺，我多活一天，就可多教几个孩子……再说了，医生不是说我最多能活15年吗?我还活着呢!活得很好!可你们如果要我离开讲台，我一天也活不下去!”
　　
　　27年来，从方佑青的手里放飞了一批一批的山里孩子，他们有的参加工作了，有的还在读大学、高中——是方老师从小教给他们知识，从此改变了自己的命运!
　　
　　爱生如子般的亲情
　　
　　方佑青深知，童年的教育是一个人成才的关键时期，童年期的教育可为孩子的一生奠定良好的基础，收到事半功倍的作用。除了向学生传道、授业、解惑之外，她还注重给学生以爱心教育。
　　
　　2002年10月，她的学生刘小平家里不慎失火，房子和大部分家产都被烧掉了，也烧掉了这个学生的读书梦。孩子跑到外婆家躲着不敢见方老师的面。方佑青找到学生家里去，语重心长地对家长说：“失去的财物还可以赚回来，但如果让孩子失去了读书的机会，那是一辈子也找不回来的损失啊!”在她苦口婆心的劝说下，家长的思想终于说通了，她把这个学生又领回了学校。
　　
　　晚上，她找出一块旧布来，在昏暗的灯光下，睁着一只眼睛一针一线地为这个学生缝制新书包。她的邻居看到她缝制得这么吃力而深受感动，给了她10元钱，让她为这个学生买个新书包。过了几天，方佑青掏出身上最后的50元医药费捐给了这个学生的家长。全校师生都为她的这种精神所感动，纷纷捐款支援这位学生的家长。
　　
　　有一次，有个外地转来的新学生叽笑方老师戴着一副大墨镜，无意间说了一句“独眼龙”，引起了全班同学的愤怒，纷纷指责他。方老师听了却宽容地一笑，借这个机会进行教育。她说：“龙是中国人心中的吉祥物，它力量无比，神通广大。父愿子成龙。你们愿不愿意作龙啊!”
　　
　　全班同学齐声响亮地回答：“我们将来都是凤!”
　　
　　她听了欣慰地一笑接着说：“我们中国就是东方巨龙!生龙活虎，龙腾虎跃，只要你们好好学习，天天向上，我保证你们都能成龙成凤!”
　　
　　方佑青就是这样，以宽容的心态、广阔的胸怀、慈母般的亲情、灵活机智的教学，使学生们受到了深刻的教育。
　　
　　莫道病躯成障碍，身残志坚光明行!
　　
　　她是山区孩子们心目中一盏永不熄灭的明灯!
[稿源：红网综合]
[编辑：徐劲松]?