[书目介绍] 人比山高 敢峰 [方玄初的笔名] 的理念和人生

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[书目介绍] 人比山高 敢峰 [方玄初的笔名] 的理念和人生  ??前言：
??敢峰这个名字，对20世纪60年代的青年人来说是多么熟悉，多
　　么亲切啊!从50年代末起，全国性的大报刊上，经常看到敢峰写的
　　说理透彻、切中时弊的思想评论和文字犀利的杂文。60年代初，敢
　　峰撰写的《人的一生应该怎样度过》，一版再版，多次印刷达到400万
　　册，整整影响了一代人。许多青年人把他尊为导师。与此同时，他
　　又出任了北京景山学校第一任校长，按照毛泽东的教育思想和党的
　　教育方针，雷厉风行地进行了教育和教学改革，为全国树立了一面
　　鲜红的教改旗帜，因此，人们又亲切地称他为教育家。
　　?90年代中期，他离休之后又按照邓小平“三个面向”的教育思想
　　和国家的教育方针，对中小学基础教育进行重构实验，创办了北京
　　市力迈学校，立志攀登21世纪基础教育的高峰。
　　?敢峰不只是著名的教育家，他还长于写诗。敢峰的诗激越、豪
　　放，不拘一格。他从青年时代就写诗，一直到现在，他还经常用诗或
　　抒发自己的豪情壮志，或写实记人。敢峰除钟情诗歌之外，他还酷
　　爱数学。从80年代初开始，他利用业余时间向数学进军，出版了两
　　部论证“四色定理”的专著，尔后又鼓余勇再攀高峰，撷取数学王冠
　　的明珠“哥德巴赫猜想”。实际上，他是想在数学领域发动一场“思
　　维方式”的创新。目前尽管还没有得到数学界的认可，是耶?非耶?
　　经以时日总会有个结果的。我们不妨“拭目以待”。不管怎样说，敢
　　于攀登高峰的人生和以“鹰蚁人”自励的品格，总是令人向往和称道
　　的。
　　?尽管敢峰的业绩和勇攀高峰的精神有目共睹，敢峰的文章争
　　相阅读，但敢峰几十年的人生历程却鲜为人知。我和敢峰共事和
　　相知40多年，一是自感有责任满足广大读者的渴望，二是敢峰的人
　　生和他的教育思想是座值得开发的“富矿”，为了抛砖引玉，故不揣
　　谫陋写了此书。不当之处，敬请大家批评指正。相信不久会有更多
　　更好的，系统、全面、深刻的评述敢峰业绩和思想的传记或文章问
　　世。


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??请读片段：
??第一章颠沛流离的童年
　　?每个人都有一个童年时代。有的人的童年在众星捧月的幸福
　　漩涡中度过，有的人的童年在饥寒交迫、贫困煎熬中度过。敢峰的
　　童年生活，既谈不到幸福，也说不上痛苦，而是随着父亲工作的变
　　迁，在颠沛动荡中度过的。任何事情都是利弊同时存在。这样的童
　　年生活，使敢峰在童幼年时代失去了一个良好、安谧的读书环境，
　　但另一方面则从小培养了敢峰对环境的适应能力和丰富了敢峰的
　　人生阅历，对他以后的成长十分有利。敢峰曾对一位朋友说：“人生
　　在世，首先要有适应能力，适者才能生存，才能发展。我这个人有一
　　个长处，就是适应性强，这是从小不断变化着的生活和学习环境造
　　成的。”他还说，“人生不可能没有挫折，我这个人还有一个长处，就
　　是越挫越勇，在困难面前从不屈服。”
　　?1．不断动迁的家庭
　　?敢峰本名叫方玄初。他出生于农历戊辰年腊月初七，属龙。按
　　公历计算，是1929年1月。
　　?敢峰的祖籍是湖北黄陂县(现改为武汉市黄陂区)八家洼村，
　　地处滠水之滨。当时八家洼是个小村子，仅有二三十户人家，村里
　　人靠种水稻为生。父亲方树东，青年时代就读于武汉大学法律系。
　　大学毕业后，他曾做过县法院的审判员，旧社会称为“推事”，其工
　　作就是审问案子。不做推事后，又做了几年律师。解放前夕，在贵
　　州遵义做县法院的法官。解放后被留用，参加了土改工作队，后又
　　被分配到中学担任语文教员。1978年春病逝。
　　敢峰的生母刘氏，原在汉口一家麻袋厂做工人。她为人贤惠，
　　虽然没有多少文化，但教子有方。
　　?敢峰兄弟姐妹4人。大哥方宇文，因为是农历正月初一生的，
　　又名方春初。敢峰的姐姐方启文，曾在湖南醴陵上过小学，后随哥
　　哥回到黄陂乡下，此后再没有读过书。敢峰排行第三，因为出生在
　　湖北武昌，乳名叫方鄂生，比哥哥小8岁。敢峰的妹妹叫方懿文，比
　　敢峰小六七岁。抗战胜利后，父亲把她从老家接到江苏、贵州读书，
　　解放后在贵州农学院毕业，后来在一所中学做了生物教师，业已退
　　休。
　　?方树东还有一位小女儿，是他抱养的一位湖南朋友的女儿，取
　　名方远文。这个小姑娘，也在贵州和姐姐方懿文一起读书，后来上
　　了师范学校，毕业后做教师，现在也已退休了。
　　?敢峰的童少年时代，战乱频仍、灾荒连年。由于社会的动荡和
　　时局的变化，敢峰的父亲方树东不停地变动工作地点。大学毕业
　　后，先后在河南的开封、信阳、临汝，湖南的醴陵、汝城、绥阳，江苏
　　的武进，贵州的遵义等地谋生。幼小的敢峰，就随着家庭的迁徙，从
　　这个城市走到那个城市，从北方到南方，吃了不少苦头，也见过一
　　些世面。
　　?敢峰在开封开始上小学时，学名叫方启华。“启华”似有“开启
　　中华”之意，但后来敢峰在永兴上初中时，语文教师在课堂上给学
　　生出过一个谜语：“红梅初开——谜底是本班一学生姓名。”敢峰听
　　后脸立刻就红了，他知道指的是自己。这时敢峰忽然意识到，自己
　　的姓名竟带有女孩的味道。1946年，敢峰在湖南衡阳平智中学毕
　　业时，自己便改名叫方玄初。为什么改这么一个很怪的名字呢?因
　　为敢峰的哥哥叫“方春初”，所以取了一个“初”字，为什么又取个
　　“玄”字在“初”之前呢?是否可做这样的解释：“玄”者，深奥、奇妙之
　　义理也。“初”者，开始也。两者合起来就是“从此开始研究、探讨精
　　深、奥妙的学问”。这是个表示人之志向的名字。因为，从敢峰一生
　　的足迹来看，可以说，他从那时起就开始了对真理的不懈追求和探
　　讨。

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