文越的脚印-上海刘氏成功案例之文越

肆冇新人

上海分部成功案例----殷文越
指导老师:李文英




姓名：殷文越


生日：2002年12月30日




初测年龄：5岁2个月


复测年龄：5岁8个月




训练前能力状况叙述：


训练后能力状况叙述：




视觉能力：2岁


视觉能力：6岁3个月




听觉能力：5岁弱


听觉能力：7岁




运动能力：2岁


运动能力：6岁半




视觉：
仿绘：不会
涂色：不会
剪纸：不会握剪刀
迷宫：没概念
跟画：不会
数字连连看：认识1-10，但不会连线
听语：
数字串：4-5位数字串
学业：
认字：只认几个简单的字
数字填空：没有概念
相邻数：不会
运动：
单杠：握不住
拍球：不会
丢接球：不会丢出
跳绳：不会


视觉：
仿绘：可画十三、十四、十五图
涂色：可以自行涂画简单图案
剪纸：可剪复杂图形
迷宫：可走复杂迷宫
跟画：可画7*7点图、6*6格图
数字连连看：可连1-100
听语：
数字串：8位数字串
学业
组词：可以读写简单的词组并学会组词
数字填写：50以内正反都可
相邻数：1-20以内
运动
单杠：可以摆荡20秒
跨脚拍球：会双手双球一拍一跨
丢接球：可与老师两球丢接
跳绳：会前跳、后跳持续50下




老师的话：

文越来刘氏的这半年，视、听、动相较与以前有了很大的进步。他是一个非常听话的孩子，只要学会了什么东西就会认真练习。他的进步与他自己的努力是分不开的，我衷心祝愿文越以后越来越好。




文越的脚印

当初找到刘氏也是比较茫然的，对于刘氏“视听动”的理论我也并不十分理解，但是我觉得孩子的确是学习能力不够，很多事情才会做不来。所以我带着孩子来到了刘氏学习。

文越是个特别好动的孩子，刚来时运动毫无规律可言，除了摇摇木马、跳跳床之外，其他基本都不会。三个月下来，最明显的感觉便是孩子安静了很多，语言重复的现象也有所好转。生活方面，自理能力也增强了，学会了拿筷子吃饭、自己扣衣服、学会了自己擦大便，这些让我感到很欣慰。

曾经两年的幼儿园生活让我感觉文越与其他孩子的差距非常大，我看着这样一个聪明灵活的乖孩子为什么就是学不来，不会写字、不会数学？孩子在我的责骂声中，受了很多委屈。而刘氏的视觉训练使孩子眼睛处理线条的能力大大提升，他渐渐学会了辨认长短、方向等，也学会了写字，有了简单数量的概念。

在刘氏团队的辛勤培育下，感谢刘博士和指导文越的李老师，我看到孩子学会了辨认色彩、简单绘画、独立完整的唱一首儿歌、学做手工折纸、跟老师做操、时空感也在增强、对生活中的一些现象也慢慢有所了解。。。。。。在这里，我看到了孩子的成长。

文越，无论你成长的道路将是怎样的艰辛曲折，妈妈会聆听从你嘴里发出来的每一个声音，妈妈会一直会为你鼓掌、加油，细数每一个你留下的脚印！




文越妈妈



2008年10月22日