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林黛玉相当的早慧或说早熟。按贾雨村去林家教书时那女学生才5岁的说法，几年后，贾雨村护送林黛玉入京算来林黛玉进贾府时顶多也就是10岁。三春过后诸芳尽，那么林黛玉死时也就13岁左右。贾宝玉和林黛玉应该年龄相差无几，两个13岁的娃娃之间中有什么情呀爱呀什么的。总不可能清朝时所有的孩子都大气早熟得跟康熙爷似的吧。《红楼梦》在年龄的计数上实在让人搞不明白，但我们不能因为这点小疵而否定它大的伟大性。西方文艺复兴的扛鼎之作《堂吉诃德》前后文也有许多不通畅甚至矛盾的地方。我们按作者描述女学生进贾府对她的形容只能笼统地说林黛玉那时还很小。但她已能步步留心时时在意，可见林黛玉那时已经很有心思了。在大约与之同龄的迎探惜三姐妹问她读什么书时由于孩儿心性她马上说读过四书五经。孩儿都有炫耀心理，按我的理解这是她为了不在贾府三姐妹面前显得落伍因而对自己掌握知识的炫耀。不管她读了什么书，总而言之她是读了很多书，这应该没有多大的浮夸。从后来她在贾府表现的诗词能力不可否认她的确是个人间少有的才女。凡是读了许多书的才女，不管是在古代还是现在，大抵都是早熟的，她能从书中明白人生的大意和为人处事的道理,同样她也能从书中得到一些男女之间生理上的知识。就是搁在当今，一个10岁的小朋友要是能通读《四书》《五经》实在的说他在心智上定然比同龄人成熟。读书让人聪明，读书也让人敏感，所以当她发现史老太太她的姥姥不喜欢女孩读太多书时她马上改口说自己只是少略识得几个字罢了。这不是谦逊，这是她善于察言观色揣摸大人心理。从作者对林黛玉进贾府时其言行举止的描述，我们可以看到一个出生在诗书之家读过许多书的女孩子在寄人篱下时所表现在敏感和聪慧。当时的林黛玉在心理上已经类似于一个大人了。她能很快的适应贾府复杂的环境，她的表现是多么的了不起。
作者后来在“牡丹亭艳曲警芳心”的一章里讲林黛玉听了戏曲《牡丹亭》里“游园惊梦”的一折后意驰神迷痴痴呆呆。这个戏曲是个什么样的曲子呢？竟能使饱读诗书的林黛玉瞬间产生那么大的精神共鸣？在西方曾发生过文艺爱好者看了罗丹的雕塑作品后昏厥的事件。这首先是因为罗丹的作品的超乎寻常的精湛具有不可抗拒的艺术魅力，二来昏厥者本人有非凡的艺术欣赏能力。林黛玉在听了“游园惊梦”后的痴倒和那一情况极为相似。林黛玉被游园惊梦的巨大艺术魅力感染了。但作者仅仅是向我们讲述一个小姐受文艺作品感染那么简单吗？这先要从“游园惊梦”本身来分析。“游园惊梦”讲的是什么样的故事呢？“游园惊梦”讲的是女主人公杜丽娘在游园时观看到园里花开花败美丽的花朵白白在在园子里枯萎而无人知晓,她从中感到人生苦短,觉得应该赶快找个如意郎君共享美好人生。这可以说是中国古代作品中对女孩性觉醒的最深刻描述。电视剧大明宫词里曾讲太平公主在看到潇洒的公子哥薛绍后回皇宫后马上央求做皇帝的父亲说：请赐孩儿一附马吧！但游园惊梦里所讲的是年轻羞涩的杜小姐不敢把心事向父母吐露终于忧思成疾，郁郁而终。这么个病症实在苦怪，花天花谢这一简单的自然常景竟能致人死亡。但细想来又不是不可能。严守深闺的女孩猛然发生了性的觉醒产生了性的欲望，在没有人指导的情况下，对性的朦胧对异性的好奇，种种复杂的感觉在心内郁结不能宣泄而成重症，这种解释也合乎情理。那么聪颖过人的林黛玉听了“游园惊梦”里的“恰那姹紫嫣开遍，都付与断壁残垣”后只是简单地觉得其词句警人香气满口吗？一部作品不管词章怎么样堆砌要是没有思想性也就没有打动人心的艺术魅力。林黛玉之所以在听了“游园惊梦”后痴呆不能自己是因为与其中女主人公所唱的曲子产生了精神共鸣。这时的林黛玉进入贾府这个大家庭已经有了些时日了，已经从心理上的超凡终于步入了生理上的成熟。游园惊梦让她有了性的意识。作者描写女孩生理上成熟不可能粗鲁得与贾宝玉一样来个春梦遗回精就了事。但我们通过对游园惊梦故事的想像可以感到林黛玉由此真正的步入了成年人的行列。林黛玉和杜丽娘一样有了和自己的梦郎共度人生的愿望了。说俗了一点就是怀春的少女对性的渴望。这在红楼梦里面是有例子的，纯洁得像梅花一样的妙玉春心大动，由对贾宝玉的想像到后来终于不能忍受对性的强烈欲望发展到只要是个男人能来完成一场性事就无憾就满足了。林黛玉就是听了“游园惊梦”后性意识被唤醒，开始想像性渴望性，而她经常读书写作的作家和诗人的气质又使她对性的感觉不同常人的强烈，在不能对人诉说无法排解的情况下她那多愁多病的身子终于不能忍受性的折磨和压抑而像杜丽娘一样衰老了。
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