《林氏心理形象设计》简明教案（2

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典型案例
案例二
南航的本科生吴应宏兴奋的对老师说：原来我的人际关系很糟，我总觉得人真难处，于是我就说话句句带刺，参加了培训以后，我立刻去实验，一整天都不说一句带刺的话，并且微笑着向人们问好，结果我发现人真好处！
案例三
哈尔滨铁路局的工程师周德文说：“我自己是工程师，自认为勤奋好学，连读大学、自学、进修加一块儿52年，也没有在心理学培训班上三天学的知识多，半生以来的人生疑问，都在这里找到了答案。在成功学的课堂里，我依然是个小学生。
案例四
南京残疾女孩马兴秋
1、 自幼因药物中毒，右耳失聪，
2、 在小学受到老师和同学的歧视、孤立，心里留下对老师，不可磨灭的仇恨和恐惧，
3、 又因马氏家族缺少女孩，父母对她特别娇惯，使她养成独断专行的性格，她从来不知道感谢父母的养育之恩。她所有的事情都依赖父亲，
4、 在外边没有朋友，在家里她谁的话也不听，
5、 稍有不如意，就大哭大闹，有时甚至会昏厥过去；
6、 有时会愤怒离家出走。
7、 她害怕别人对自己看不起，害怕别人讨厌自己，无论到哪里都不敢讲自己听力不好，对别人的讲话，她只能看口型去猜测，听不懂的也只好点头假装知道。
8、 她内心痛苦、寂寞，孤立无援，
9、 她渴望自己能脱离这人间地狱，她渴望有一天能获得别人的尊重，获得别人的友爱。
10、 在她哥哥的关怀和引导下她逐渐接触了社会，她认识了很多朋友。在她心中燃起了希望之火，她开始寻找能改变自己的机会。
终于有一天，她在《现代快报》上找到了一则比火柴盒还小的广告，她强压着对老师的恐惧，诚惶诚恐地敲开了《心理形象设计中心》的大门。她受到了我的热情接待，从此，拉开了她实现梦想的帷幕，她深深地爱上了这个可以做她母亲的老师，她兴奋的逢人就讲林老师怎么好。她风雨无阻，一连参加了四期培训班的学习，如果她有一天看不到林老师，心里就象丢了魂一样，父母怀疑她被男老师欺骗坠入了情网，坚决反对她参加培训，无论别人怎样反对都无济于事，她依然我行我素，直到林老师去她家里，才平息了这场风波。
现在，她的家里人和她的3个朋友都说，她发生了意想不到的巨大变化，她从一个自卑暴躁的女孩，变成了一位端庄文雅的淑女，从一个事事依赖父母的人，变成了一个开拓进取的女强人，她不再被别人的话所干扰。
她按着自己的《一日计划》行动，先后完成了《硬笔字训练》、《助教训练》、《语言突破训练》、《自我总结写作训练》《摄像、照相、电脑打字》《推销个人业务资料册》的制作等项学习。很多人羡慕她谈话有水平，问她是什么学历？她很受鼓舞。
她识破了未婚夫的欺骗，承受了失恋的的打击，她从心里发出了微笑，她懂得了父母对自己的恩情，她时刻注意自己对父母态度，她不再怨天尤人，她学会了做自己的超级管理者。她要让自己成为白领阶层，她正在开发自己的潜能，利用自己现有的特长，在绘画方面深造。她正在有计划的去实现自己的梦想，她愿意随时接受需要她的人的访问。