《林氏心理形象设计》简明教案（1）

碧天清雨

授课单位：林氏心理形象设计工作室
授课人：高级心理咨询师 —— 林红
授课对象：自愿参加林氏心理形象设计培训的学员
授课地点：（待定）
教学科目：社会心理学——集中快速本土社会化心理形象设计
教学内容：绪论
教学目的：
1、明确什么是心理形象设计
2、找到主宰人生命运的关键是什么
3、消除对心理问题的恐惧
4、明确个体怎样适应社会期待
5、明确心理增容是达到心理健康的必要前提
6、准确人生定位，提拔自己的人格，推动人才的快速成长
7、自愿报效国家，自觉纳税，充实国家经济实力
8、找到自己的社会定位，独立创业，减少不安定因素
9、提高国民整体素质，建立平安和谐社会
教学用时：3个小时（中间不休息）
教学过程：
一、体验心理障碍
1、体验心理障碍是怎么产生的（活动）
看不到人生前方的路，等于闭着眼睛走路就会产生恐惧、怀疑、烦躁、抑郁、焦虑、甚至神经质等。
2、命运为什么不掌握在自己的手里？不知己，也不知彼。
3、对盲人无法与之欣赏色彩花纹文章，聋子无法聆听鼓乐钟声，不只是身体上有眼睛和耳朵，心理上也有眼睛和耳朵。
4、心理增容人生定位
个体定位心理容积是一粒粉尘（狭隘难以自拔，只能与社会抗争与他人斤斤计较，生活在迷茫痛苦之中。由此引发暴力、轻生、甚至犯罪造成社会不安定因素的来源。粉尘虽小，多了就要爆炸，后患无穷，就是社会不安定的隐患）
（心理时刻会问：国家、社会、他人对自己有什么不公平？甚至连自己也容纳不了，更谈不上容纳民族和其他人，）
中华民族优秀子孙定位960万平方公里（有容乃大）
（心理时刻会问：自己对国家有什么贡献，会容纳56个民族，13亿人口，会吸纳所有优秀子孙的精华，快速充实自己，为民族奋斗一生，始终生活在阳光下，心中充满爱。由此而不会轻生和犯罪，不会浪费有效的人生10—20年，自觉以纳税为荣。快速成为国家栋梁之才，对建设和谐社会和国家的发展起到不可估量的动力）