林氏“双五”口吃矫正新法解读之四：权威鉴定

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　 1994年，吉林省科学技术委员会对林氏“双五”口吃矫正新法进行了详细的研究、调查，经专家组评议会一致认定，此法“设计合理、科学性强、论据充分、独具创造性，提出了认知——情绪控制——行为矫正三位一体口吃矫治新法，经查实，在国内属于首创，达到国际先进水平。”
　　鉴定意见全文如下：
“双五”训练口吃矫治新法研究设计合理、科学性强、论据充分、独具创造性，目前，将心理学、语言学、行为科学和康复医学结合起来，进行矫治口吃的研究，积极开发非语言机制，用自我意象调节面神经、脑神经言语功能失衡状态，提出了认知----情绪控制----行为矫正三位一体的“双五”训练口吃矫治法，经查实，在国内属于首创，达到国内先进水平。该研究以神经生理心理角度，对口吃的定义进行了阐述，按病源、病理地口吃进行了新的分类，提出了“五项协调训练法”和“五项层级训练法”（双五）的矫治口吃新的方法及基本步骤，且内容设计科学、详尽，符合语言学的言语正常化发展过程，治疗方法、内容具有较强的理论依据，又具有很强的操作性和有效性，形成了口吃矫治的程序化、科学化、具体化、标准化及量化的方法。经十年矫治六千余人次和经北京冶金医院言语矫治研究所办班验证，总有效率达96.7%以上。该研究从多学科角度探讨、研究了口吃的原因、矫治及预防，扩大了口吃矫治的研究领域，开阔了视野，为防治口吃提供了系统的完整的理论体系和实际有效措施，有促进科学技术进步作用并具有实践应用价值和理论意义。到会的专家一致认为，该研究是国内矫治口吃领域中具有创造性的成果，其理论与方法均值得推广，有较好的社会效益和经济效益。同意授予该研究“吉林省科技进步奖”。
鉴定单位：吉林省科学技术委员会

　　此后，有关专家通过两年的实验系统地总结了“双五”的科学性，认为“双五”口吃矫正新法与国外的口吃理论研究和矫治方法在很多方面不谋而合。他们认为这种方法的科学性主要表现在以下几个方面：

　　一、以言语技巧为基础，对症下药，有的放矢。
　　大量的研究表明口吃者的言语运动控制系统失调，或言语产生的发音或呼吸的动力机制出现问题。口吃者常常出现呼吸紊乱，呼吸方式不当；口吃者的发音器官的协调性有缺陷（如嘴唇、下巴、舌头和声带、喉），导致口吃者不能发动或中止发音动作。针对口吃者所存在的五个方面的协调性缺陷，林教授提出了有的放矢的五项协调训练法，而长期的矫正实践也证明，这五项协调训练法的确是行之有效的。
　　二、用言语韵律训练提高口吃者的节律意识。
　　语言有它自身的韵律和节奏。按照语言的节奏、重音、长度和停顿的要求说话，是正常人说话的标准。按照这个标准训练口吃者，听起来就会是正常人的自然言语了。口吃者按照语言节律说话时，口吃频率就会降低，因此，通过有针对性的扩节拍训练、绕口令、朗诵诗歌、唱歌等语言节律训练法可使口吃者的节律意识有所提高。

　　三、通过自我模拟，改变口吃者的自我意象。
　　错误的自我意象是影响口吃的重要因素。口吃者往往存在消极的自我意象。口吃者可以通过录像反复地观看自己的讲话情况，并随着一天天的练习和进步真切地感受到自己的声音更加优美、形象越发动人、口吃的次数也越来越少，自我意象也随之焕然一新。

　　四、系统脱敏，提高适应力和控制力。
　　口吃者的焦虑、恐惧等消极情绪是影响口吃的重要因素。实践证明，系统脱敏能有效地降低口吃频率，所以，新法把大多数口吃患者的言语焦虑等级由低到高分为五个层级，通过系统脱敏来提高他们的适应力和控制力。作为“双五”训练法的一个重要方面，这种明确提出五个层次的训练目的、以提高环境适应能力和情境控制力、并结合情绪调控和管理策略的方法，能即时降低口吃者的焦虑水平，这与美国、澳大利亚等许多国家的口吃矫正机构的做法是不谋而合的。