孟母堂挑战当今教育

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早就听说中国第一家现代私塾在苏州诞生了。它的发展怎么样，就再没听到“下文”。前些时，听说上海也出现了一所“孟母堂”，从课程设置到教学形式，都有别于现在的学校班级授课式，也是属于“现代私塾”吧。上海的“孟母堂”好像没有苏州的现代私塾那么幸运，它受到了有关部门的行政干预。理由是孟母堂“1.违反办学许可的有关规定；2.违反《义务教育法》的第二条、第四条和第三十五条的有关规定；3.违反有关教育收费的规定。”



孟母堂是否合法，社会各方认识尚有分歧。不过有一点是肯定的，那就是有不少人对目前我国的基础教育的课程设置、授课形式是不满意的，对我们现行的这种“工业化的流水线”教育是不满意的。这样的教育扼杀个性，每个学生就像是工厂的产品，从小学到中学再到大学，就像是从流水线上进行加工一样，每个学生都必须按照固定的“模式”成长，学生完成学业时也必须是通过事先设计好的“模式”进行验收，至于那些成长过程中“有创意”的部分早早地就被磨平了，否则是很难通过“产品验收”的。

在此，我向那些开设“孟母堂”的同行们致敬，向那些把自己孩子送进“孟母堂”的家长们致敬，他们才是在挑战中国的教育先驱者，是当代中国教育改革的实践者。我相信存在的就是合理的，“孟母堂”式的教育将与现行教育并存。