|
|
夜谈孟母堂倒掉！陈良宇倒掉！狗屁教育倒掉！
三个倒掉连起来，必定是一连串事件有因有果的展现。
前者据说违法已经倒掉，二者好象违法即将倒掉，三者违背人心倒掉值得期待！（个性化的教育模式、腐败的模式、大一统的教育模式）
把孩子送到“孟母堂”之类的私塾去，接受个性化的教育培养完整的人格是比考上北大清华还重要的事情。可以说,孟母堂挑衅性的攻击,悲剧式的谢幕,已经撕开了制约中国人勤劳不智慧秘密的窗户纸、中国教育被奸污的遮羞布。
当然大一统的思维方式,大一统的民族群落,选择大一统的教育,那可是老佛爷唯一全盘西化了的东西,嫁接到了几千年的貌似公允的科举体制上,列位看官想啊,不容易哟.你孟母堂才几天啊,就想玩第三者插足,经济上我们是容许私有制作补充的,可教育是百年树人之大计,是国立之本,你敢染指？看你死的不要太难看!因此孟母堂们的倒掉是太自然的事情了。这次孟母三迁要到美利坚去了，那里连暂住证都不用开，我估摸着孟母也还高兴！我们的个人是个性的人,为什么只容许共性的教育存在？为什么要扼杀个性化的孟母堂们的探索呢?为什么要把大把大把的银子赞助给资本主义的教育产业呢？问题是可以明白的！那就是推倒重来将要建立的类似孟母堂的东西是和我们现有的教育是针锋相对、水火不容的。六君子死了清王朝也就亡了孟母堂完了大一统教育还有脸活着吗???
孟母堂活了，大一统的教育更没有脸活着！！！
大一统的教育是封建时代的产物，它的产生和发展的确为我们中华文明立走向辉煌下了汗马功劳。但我们也必须清醒地认识到，也正是它的一成不变，僵化固守，遏止了华汉学子智慧的升华和创造能力的抒发，虽从清末开始全盘西化，但骨子眼儿里仍然充满着奴化的教条、不格物专格人的驭人礼教禁锢、远离认识自然贴近王道人伦的伪学术传统，
最近，法院判定孟母堂不违法，似乎给了孟母堂一活下去的可能。问题是既然孟母堂不违法，那么宣布孟母堂违法的上海市教委凭什么恶犬吠日呢？
一个主持教育的行政部门凌驾于法律之上，在当代中国可谓司空见惯，它昭示的是我们的教育还带有非常浓厚的封建统治阶级意志的色彩，反证我们的国家还远不是人民在当家作主。但我纳闷的是这种落伍的教育体制，在号称社会主义新时期的今天，仍然君临天下，孟母堂们个性化的教育模式仍然过着寄人篱下的生活，是何道理？
《共*产党宣言》中的“每个人的自由发展”的思想，在中国也长期不被重视。而恰恰是这点，是《共*产党宣言》和马克思主义中的重中之重。恩格斯晚年，有记者问他：你认为马克思主义最基本的信条是什么？恩格斯回答：是《共产*党宣言》中的这句话：“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。我不知道我们还能否在自己的血液和髓液里找到一星半点革命导师意愿的承载呢？？？？
欢迎光临我的博客，重点批判中国教育必须推倒重的系列文章！
|
|
