有感于孟母教子

端木庆龙

《三字经》中，载有“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”的话，讲的是孟母“三迁择邻”和“断机教子”的故事。


在孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。后来成为一个闻名天下的“亚圣”大儒，同他母亲的教育是分不开的。


孟子能成为“亚圣”，成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，多得力于他的母亲。孟母是位伟大的女性，她克勤克俭，含辛茹苦坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，丝丝入扣，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案，她本人也成为名垂千秋万世的模范母亲，属于典型的中国良母。

孟母三迁的故事告诉我们:环境是老师,而且是非常重要的老师。“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

据美国《自然史》杂志1976年4月号刊登的一篇书评说，“狼孩”的发现者、孤儿院的主持人辛格博士在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细地记载了他和妻子一起如何努力把这两个像狼的女孩转化为人的经过。

1920年辛格博士发现了两名女狼孩。起初，她们仍保存了狼的生活习性，刚入孤儿院时，每天晚上像狼一样嚎叫许多次。辛格博士想方设法恢复狼孩的人性，教她们说话，但结果并不理想。其中较小的一个离开狼穴不到一年便死了。另一个四年后还只能听懂几句简单的话，学会了六个单词；七年后也只学会了45个词，会说几句不流利的话；到十七岁死去的时候，智力发展仅相当于四岁小孩的水平。

狼孩的启示进一步告诉我们--环境是非常重要的老师的道理。