孟母堂私塾为何违法？

tokyo

　　日前看凤凰卫视的节目，是关于孟母堂违法被禁的，支持与反对双方展开了激烈的争论。来自台湾的谢启大女士针锋相对地指出目前中国的教育模式十分的不科学，认为传统的国学荒废了太久，造成了中国人都对自己的老祖宗根本不了解，反观外国人对自己的传统文化都进行了很好的传承，由此也造成了中国人没有顶尖的人才，停滞不前，经济虽然发展了，但是人文却依然落后。因此有必要开授国学课，而全日制的孟母堂就是为了孩子们能够更早地接触中国传统文化，比如四书五经等等，让孩子们在吸收国学精粹的同时能够成长为有成就负责任的新时代的领军人物。

　　孟母堂之所以被法院判定为违法而遭禁，主要是因为它是全日制学校，违反了《义务教育法》。因为中国的孩子都要接受九年的义务教育，不论这个教育是否合理，只要它上升到法律的高度，就必须得遵守。而孟母堂的创始人恰恰就是抓住这一条不放，质问孟母堂的教学模式跟以前的私塾一样，对学生进行传统文化的教学和培养，是有益的事情，甚至比现在的所谓九年义务教育所学到的东西多得多，有意义得多，但却被定性为违法，这是十分没有道理的。而且在孟母堂只要学习３天就可以学完小学一年级的所有知识，孩子们为什么非要到全日制的公办学校去浪费大量的时间在毫无意义的功课和温习当中呢？

　　代表官方的发言人则表示，国家的《义务教育法》是每个公民都要遵守的，虽然现在的教育制度确实存在很大的问题，但这要逐步地完善，不能一蹴而就。而且孩子学国学可以在课余时间学习，没必要去上一个全日制的国学私塾，这在如今应试教育的现实面前，根本不堪一击，无疑是在耽误孩子的前程。

　　看上去似乎各有各的道理。如果站在个人的角度，当然有选择读什么学校的权利，但是国家的《义务教育法》也是不能违反的，我们只能在不违法的前提下考虑自己的教育和学习问题，这是最基本的。《义务教育法》究竟是针对违法的人还是针对学校的呢？现如今学校基本上是国家垄断行业，虽然有民办学校，但是这些所谓的民办学校都是按照国家既定的教育模式办的。这就有了矛盾了，既然国家可以允许一家全日制文武学院在教学的同时进行武术传授，甚至武术传授花的时间比正常课目传授的时间还要长（无论是有意或是无意），那么为什么就容不下一家传授国学的全日制私塾呢？武术和国学有根本的区别吗？武术也可以看做是国学的一部分而已。

　　现如今的所谓正规学校教育跟主流媒体（比如党报）没有任何区别，都是政府对民众的一种指导性教学或者说宣传，是对执政党纲领、政策法规的一种宣示和传播。没有人可以逾越这个禁区，你想办真正意义上的私塾是根本不可能的，只能按照政府的固有模式操作，不可以跳出它的控制。

　　孟母堂最大的问题就出在这里，想要通过自己的微薄之力来挑战整个教育系统，无异于以卵击石。我们可以进行更多的想象，如果孟母堂被认为是合法的，而且受到越来越多家长或者孩子的欢迎，那么这样的教学模式将会在全国推广。这样的话全中国的孩子都跑去读私塾了，谁还会去上所谓的正规学校？政府对民众的宣传和教化就无法得到有效的控制和加强，随之而来的就是“自由主义”的泛滥和“无政府主义”的抬头。有哪一个政府可以允许这样的苗头出现呢？

　　要解决孟母堂的违法问题，我想如前文所言，可以借鉴于现在流行的所谓“文武学校”。既满足了全日制义务教学的要求，也可以堂而皇之地开班传授国学，两全其美。正所谓入乡随俗，要想在有中国特色的社会主义很好地生存的私塾，还得要办有中国特色的孟母堂才行啊。