“孟母堂”现象是老百姓在为自己的下一代挣扎 &

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“孟母堂”，是一种现代方式的私塾教育，讲究的是“不求甚解”、“书读百遍，其意自现”，他们使用的教材是古今中外优秀的典集，教的是孩子们怎样去学习，怎样爱学习。


很多媒体指责家长们送孩子来这样的学校－－暂时就称作是学校吧，只当是老百姓心里的一丝敬意，虽然说教育部已经明确指出他们没有办学“资格”－－是多下一代的不负责任，这究竟是不负责任还是无奈之举！！权且不说教育费用一涨再涨，老百姓已经到了上不起学，读不起书，年轻一代都不生孩子的事情了吧！就看看教学本身给大家的结果！

且看（一）代课老师当家教 是不是算是自己打自己的脸


代课老师给自己班上的孩子上补习课，收高昂的补课费，结果学的还是书上的那点东西，能力没有培养习惯，没有养成，孩子们回家说没有意思，上了和没上一样，家长却敢怒不敢言，都怕孩子在学校穿小鞋，忍吧！


（二）孩子的身体素质越来越差
究竟是怎么了


学校的体育课少的可怜，课外活动或者干脆没有，就是上了体育课，老师们也常常是让学生们自己去玩，美其名曰：学习重要，体育只要能达标就可以了，天哪！孩子可是祖国的未来，如果再发生战争，我们的孩子还能象70年前祖辈们那样抗枪吗？吃的下草根树皮吗？……


（三）每个孩子都是天才
可是我们他们越学越笨


伟大的教育家梅克说，每个孩子都是天才，只是他们擅长的领域不同，为什么聪明可人的灵儿，上了几年学，反而反应迟钝，没有创意了，为什么老师会想出让孩子们把一样的单词抄写上百遍？这符合认知规律吗？……


（四）现在的青少年犯罪率越来越高
手段越来越残忍


究竟是谁让他们学会了残忍？怎么会有孩子在公交车上不给老人让座，还振振有词：“上了一天课，我也很累”？为什么从出来妈妈拿着很多东西，十几岁的儿子却悠然的吃着雪糕？


……这一切究竟是谁的错？为什么教育部没有反省，教材究竟有没有问题？教学方法究竟科不科学？如果说“孟母堂”教学损害了孩子的智力或者情商，也许老百姓能够接受吧，现在就仅仅因为他们没有资金没有校舍就没有资格？孩子们上课的教室是一个家长自己的别墅！他们用的每一分钱都是孩子们的父母捐出来的！


……可怜的老百姓只是在用自己的方式爱自己的孩子！买的起别墅，但是教不了孩子，花得起钱却买不到良好的教育，老百姓在用自己的方式改革着教育，那是可怜天下父母心的真爱！


……事实上是去那里读书的孩子没有觉得不好，反而都说是学到很多在学校学不到的东西，这算不算是最好辩驳？一个新生事情总是要受到一些质疑的，但是有能力改变什么的人，有权说点什么的人，是不是先考察一下，再……