孟母的教子艺术

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从“三迁”到“断织”
——孟母的教子艺术

　　孟子（约公元前312—前289），山东邹县人。孟子一生以继承孔子学说为己任，成为继孔子之后儒家学派最有权威的代表人物。他的思想在两千多年的封建社会产生了巨大而深远的影响。从宋朝起，孟子获得了仅次于孔子的“亚圣”地位。著作有《孟子》。

　　孟子三岁丧父，从小由母亲抚养、教育。孟母在教育子女方面有自己独到的见解和做法，正是由于孟母重视对孟子为人处世的教育，才造就了一位品德、学问都非常出色的儒学大师。留下了“孟母三迁”和“子不学，断机杼”的教子佳话。


孟母为了让孟子能在一个安宁而健康的环境中学习成长，三迁其家。孟子上学后，进步很快，几年后，他自觉学有所成，准备停止学习。孟母正在织布，闻之，极为震怒，立即拿起剪刀，把正在织着的布剪断了。孟子见状大吃一惊，问母亲为什么要剪断。孟母说:“你要停止学习，就好比我把这幅正织着的布剪断了。学习能使人懂得如何判断正确与错误，成长为一个有用的人，怎么可以中途停止呢？这正像我织布一样，一寸一寸地把布织成了，才能缝制成衣服，中途把正织着的布剪断，那就做不成衣服了。”听了母亲的话，孟子深感惭愧，从此他勤奋学习，不敢再有丝毫懈怠。


“孟母断织”的故事反映了孟母很讲究教子的方法。对孟子不想学习的想法，不是简单粗暴地斥责，也不是灌输大道理，而是采用启发教育，使孟子从中悟到了停止学习的错误，从而回心转意，更加勤奋学习。
　孟母教子的故事在民间广为流传。孟母作为教子典范一直为后人所敬重，她的许多教子思想和做法至今仍有现实意义，值得当今父母学习借鉴。