新时代的“孟母”

yanzhaonet

新时代的“孟母”


前几天，接到一位朋友从上海打来的电话，问我哪所小学教学质量好些。她怀孕后便随老公到上海的婆婆家，刚生了孩子，已经六个月了。听她问道这句话我很惊奇。孩子这么小，选择的应该是幼儿园，怎么问起小学来了？原来她是想在小学附近买所房子。其实，她家已经有了一套楼房。但是附近没有小学。

伟大的母爱！为了给孩子提供一个好的学习环境，选择最好的小学。为了让孩子上学方便，宁可把家搬到学校附近！

我一下子就想到了“孟母三迁”的典故。孟子家最初住在一片坟墓附近，小孟子和其他孩子便常常模仿大人们玩抬棺材，掩埋死人的游戏。孟母觉得这样会影响孩子，便把家搬到一处繁华的集镇。但小孟子又开始学习商贩们的叫卖吆喝，这个环境依然不理想。于是，孟母又开始搬迁。搬到了学宫（即学堂）旁。这学堂是孔子的孙子讲学的地方。至此，孟母才松了一口气。小孟子在这里被琅琅的读书声所吸引，常到书院里跟着学习诗书，演习礼仪。

这就是“孟母三迁”的故事。这是一位伟大的母亲，为了孩子的将来，她竟然三次搬迁。可谓用心良苦。孟母三迁的实质是家长对孩子未来发展环境的重视。“篷生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”。孟母深深知晓这个道理。

环境对于孩子的一生影响是巨大的。如今的时代，农村的教学环境虽然较以前有所改善，但是较城市里比，还是有很大差别。城市里的孩子学习的机会较多，一般会“多才多艺”，农村就没这个条件。

因此，有很多农村的有钱人，不惜化血本，把孩子弄到市里。无非是给孩子找个好环境，有个好的将来。而城里的有钱人，则也选取这更好的有利于孩子发展的城市。

恰好当晚和几位有人相聚。席间一位搞教育的朋友早在几年前就把孩子送到了新加坡。让其夫人在新家坡陪读。已经快四年了，上初中的儿子还算争气、据说已经有好几项新发明了，还受到了新加坡市长的亲自接见。新加坡的教育比较接近西方，崇尚自由。初中开始就让孩子自行选择了。这个孩子选择的是企业管理，学校便把几个选择此项的孩子集中到一起，有专门的老师带。

席间还有位朋友，他的夫人也在上海。他的儿子已经送到上海上学三年多了。夫人一直在那里陪读。当然，这两个例子都是有钱的主。一般人也达不到这个条件。但是。这两位实际上是为了孩子，都搬走了半个家。

还有很多，为了给孩子提供一个好的环境，在城里买房字。当然，经济还是大问题，买不起房子便租房字。更多的是租房，是陪读。陪读是孟母的另一种形式。

我供职一家教育机构。搞作文项目，为了实验，我带了几个孩子，其中有两个就是外地来的。是乡下来的。父母在这里租的房子。父亲做小生意，而母亲则全力照顾孩子。现在孩子上五年级，与孩子的母亲聊过天，说孩子三年级便搬来了，就是想为孩子找个好的学习环境，家里祖辈没出过大学生，希望将来孩子能出息。因为作文不好，这才报了作文班。

据说孩子办到这里上学，一下子就交了一万元“过户费”。刚是小学生，转个学就如此昂贵。而且不单单是孟母还搭上个“孟父”！每每孩子成绩不好，这位母亲就无限心寒。可以说，这一家把所有的希望都寄托在孩子身上了。
因为，他们已经尽全力为孩子创造了最好的环境。

这样的孟母，全天下应该有多少？这一个城市如果调查，小学的、初中、甚至高中都有。这是新时代的孟母。新时代的孟母进一步证明了我们对于孩子培养的环境的重视。是她们对于“环境育人”一词，做了更生动的入骨的诠释。也证明了一个家庭对孩子成长的付出有多大。不过，我又是有些担忧，这样的环境有了，孩子是否真的能培养成才？

问过这样的很多的“孟母”，统一的一个口径，“我们尽力了也就心安了”。这是孟母思想的一种延续。

新时代的孟母是伟大的。祝愿孩子能真正理解她们。


2007-10-11