支持孟母堂

汉武大帝

刚看了新闻频道关于孟母堂的讨论，对中国教育颇感忧虑。

很庆幸上学较早，父母也很英明，没有受到现在应试教育的残害。从电视栏目中知道，孟母堂的开办违反了中国的法律，九年义务教育法。就那位教育部门领导所说，九年义务教育是中国孩子的唯一选择，听到这句话，我浑身一哆嗦，可悲！从来不知道这是唯一选择，而且必须选择，一直以为不上学或者换种方式学习也不失为一种不错的选择，没想到居然违法。也就是说，如果父母不让孩子去正规学校上够九年学，那么他们就触犯了法律，如果被追究起刑事责任，司法部门一定会忙得焦头烂额，因为，不上学的孩子太多了。

童话大王用他违法的教育方式教育出了一个出色的儿子，这讽刺性的事实似乎给了这种制度狠狠的一巴掌。教育部门叫停孟母堂，而且宣称如果继续开办要严肃处理，为什么，不就是换了种方式教育小孩子吗？不就是把那些死板的教科书换成了我们的祖宗留下来的四书五经吗？不就是把现在学校体育课上的田径和球类运动换成了瑜伽和游泳吗？这有那么可怕，那么严重，那么难以接受吗？我初中的时候，父亲专门给了我一套绘画本的四书五经，让我受益匪浅，并对传统文化产生了浓厚的兴趣，而且我认为练习瑜伽和游泳也很不错，游泳的益处众所周知，瑜伽是上千年的传统运动，对身心健康及其有利。这两项运动，对肺活量、身体柔韧性、耐性和体力都有很好的锻炼，瑜伽还有增强身体机能，平静心情，安抚情绪的作用。对于小孩子来说，这样的文化课程和运动真是再合适不过了。

说说现在的学校教育吧，也不知道是老师的水平有限，还是现在的孩子智商有问题，几年学上下来，老师、学生、家长，没几个轻松的。

听父母说，在我4岁那年，父亲就把一年级所要学习的内容全部教给了我。我只记得4岁去上学前班，在教室里坐了一节课就跑出去玩了，那一天再没回课堂，因为我不知道老师在讲什么，或者说我不知道她在干什么。第二天我又被送去了，老师给每个人发了一张纸，让写拼音，我没有笔，一个小朋友借了一支给我，我不会写，而且我连自己的名字都不会写，所以我交了白卷，那张白纸怎么发下来的，我就怎么交上去了，干干净净。这是我平生的第一次作业，或者是考试，我交了白卷。之后我再没有去过学前班，那一年的记忆有些空白，我一直以为我玩了一年，直到后来母亲告诉我，那一年，父亲教了我一年。5岁那年我上学了，因为是厂办小学，校长网开一面，只要我能考及格，就可以留下来继续上，之后的6年，我的成绩从来没有在第二名以后。如果不是拼音中有几个双声韵母我分得不是很清，我想我会跳一级，父母为了我能学得扎实一些，就让我一年一年规规矩矩的上完了6年小学。这6年是非常快乐的，学习中没有如何困难，母亲还想尽办法减少我的作业量，给我更多的时间玩。初中也一样，年级一百六、七十人，我在前十名，依旧是快乐的和轻松的，尤其是假期，所有的时间都是我的，我想怎么玩就怎么玩，没有如何干扰。

看看现在的小孩和父母，让我更加觉得自己是幸运和幸福的。我不止一次听同事抱怨老师布置的作业少了，这让我很诧异，一个才上二、三年级的小孩，要做多少作业才能把课程学好？如果现在就学得那么辛苦，以后还活不活了。坐我对面的大姐从来不让她家女儿在假期痛痛快快的玩，天天打电话回家督促她学习，一遍一遍的问作业作完了没有，复习了没有，预习了没有，还给她报了什么辅导班，一个刚上初中的孩子，我对她深表同情。五一和同事去喀什玩，有2人带着她们上初中的小孩，可怜的孩子利用在火车上和每天晚上的时间做着作业，看着他们的作业和他们的课本、辅导书，让我想起了我的初中。我们从来没有发过辅导教材，一样学得很好，一样能在各种大赛中拿奖，真不知道现在的教育是什么样的。

就所学的课程来说，真正能够一直沿用到现在的太少了。一个思想政治，从小学学到高中，内容基本相同，重复学了3遍；物理和化学，除了一些常识性的东西还记得，其它内容如果大学不涉及这方面的专业，相信都忘的差不多了。我一个表哥，初高中数理化经常得满分，在他上大学2、3年后就基本都忘了。至于数学，如果没有什么专业上的用途，实际生活和工作中也就是个加减乘除的问题，再多的也没什么地方用得着。地理、历史、生物这些课程，也一样只记得常识性的知识，其它内容如果长时间不接触，也会慢慢忘记。我记得高中时地理和历史我都考了96、7分，全校数一数二，那时基本上几本课本的内容都背下来了，现在呢，全还给老师了。也就是说，现在在学校里所学习的内容，跟今后生活和工作的关系并不大，更多的是锻炼学习能力和培养学习方法，至于那些基础性和常识性的东西，稍稍用点心都能掌握，就我认为，如果方法得当，现在花9年时间所学的课本上东西，可以在6年内学完，既然这样，花大力气、费那么多宝贵的时间、把美好的童年还珍贵的青少年时期都搭进去，值得吗？

而就孟母堂所教的四书五经，我想一个人一辈子都不会忘的，因为那是一种思想，一种观念，一种准则，一种受用终身的东西。让孩子花几年的时间去学习这些，是非常值得的。而为什么这种教育会引起教育部门如此大的反应呢？难得怕了吗？感到威胁了？怕这种教育方式会很快普及从而威胁到常规的教育？怕这种教育方式会教育出更加优秀的学生从而直接否定现在的常规教育？成熟的经济体制会尽力阻止垄断，因为垄断阻碍了经济的发展，降低了社会福利。我想，成熟的教育体制也该打破垄断，因为它同样会阻碍教育的发展，减少社会福利。竞争促使进步，这不仅仅适用于经济，自然界也有着同样的原则，进化产生更优秀的物种，教育应该也是这样的。垄断和保护不会有好的结果，敢于面对现状，直视弱点，勇于改进，接受挑战，才能变得更强大，在竞争和挑战面前才能站得更稳。如果受到一点点风吹草动就紧张的全民皆兵，看到一点点不一样的举动就一棒子打死，除了暴露无遗的软弱和脆弱外，也堵死了自己前进的道路。