“孟母堂”VS “清华园”

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“孟母堂”VS“清华园”



晨之阳/文

朋友打来电话说，这又是一个紧张而繁忙的双休日。

昨天下午是他领着孩子学奥数，晚上是她妈领着去学跳舞。今天上午是她妈领着去学英语，下午他又得带着又去学书法。

双休日忙，周一到周五同样不轻松。孩子星期三晚上学跳舞，星期四晚上学书法。其实这还算减轻了呢，因为朋友硬是把孩子坚持学了三年的画画给取消了。

朋友说，他本不情愿这样做的。学校不是有科学的学习安排嘛，他一直认为国家的教育内容设置应该是科学的，为什么又要花钱在外面去报那么多班呢？但孩子她妈要坚持。她特别有耐心还有恒心，她希望在胸，风雨无阻。

朋友最后观念还是转变了，因为妻子的一句话。妻子说，人家的孩子都在外面报了各种班，说谁谁的孩子都报了十一个班了！问那孩子多大？说8岁！

朋友一拍胸，说，好，我们的孩子也学吧，谁愿意让孩子输在起跑线上啊？现在不好好学，将来大学如何上，上上出来找不上工作如何办。君不看，现在的大学生毕业了到处满街哭着喊着找工作呢啊？

挂完电话，我就这个问题进行了一下“专门的研究”，大致搞清了家长们为何热衷于给孩子在外面报班的原因。除从众心理使然。不报怕孩子落伍了，真的输在了起跑线上之外，学校也有原因。首先是学校老师工作量大，精力跟不上。大部分学校超员招生，一个老师带着好几个班，一个班又七八十名学生，学生作业本一大堆，根本没有精力顾得过来认真批改。凡正我看到我家孩子的作文本老师就只写个A或者B什么的来表示好、较好、一般了，也算是老师批阅过了。很显然，老师就没有认真地看，只是走马观花大致扫了一眼。这我完全理解，老师太忙了，白天站讲台，一站数小时，苦口婆心，口干舌燥的，下来都累得不成样了，哪有时间和精力去认真如我们当父母的？去字字句句地看学生的作业呢？

当然还有部分老师真的是算不上敬业，为了赚钱，在外面开办了自己的专业学习班，通常招收了十来个、二十来个学生在学习。生源的多少直接取决于他们的教学质量，所以，他们必须要尽其所能、倾其所有。否则，不假时日，就没有孩子来了。热了这头就得凉了那头。种了自己家的田，势必就要荒公家的地！难怪许多家长反映在学校学不了东西。潜台词是：私人办班教得好，要学东西，就必须要到外边学，到私人那儿去学。
这就给我们的教育提出了一个问题，究竟如何搞？

是不是也要打破大锅饭，把国家的公立学校全解散了，全改私熟算了？这样是不是可以调动各方面的积极性，进一步激发教育的活力呢？

显然，学校全让私人承办不可能，就像医院，不能全姓“私”，还是要国家负责经营。相信教育部门在课程的设置以及教学进程上是有科学依据的。

那么如何解决当前的这种局面呢？我们的教育主管部门总得想办法让民众树立对教育的信心吧？不能总是让家长对国民教育信心不足，继尔在奥数班、书法班、作文加强班上寻求希望吧？因为，毕竟国民教育是主导、是主干！必竟我们的政府在全民教育上做了长期的努力，并进行了巨大的投资。

当前，要树立民众对教育的信心，教育主管部门首先要加强责任心。要坚持以科学发展观去指导教育工作，以人为本，与时俱进，改革创新，切实把教育的思想搞端正、目标搞正确、内容搞科学、机制搞健全，与时代相和谐，与社会相适应。
否则，过不几年，像上海的
“孟母堂”一样的私塾搞不好取代北大、清华，不是没有可能！