也论“孟母堂”之违法！

少爷

2006年月31日

也论“孟母堂”之违法！



近Sherry君在我的Space上留言，说怎么看不到新的“酸作”，正好近日也有感“孟母堂”被定义为违法。颇有微词，甚至于激昂，便乘机激扬文字一番。
孟母堂，我是知道的，我朋友的儿子就在那个学堂。他儿子三年级退学转而就读于斯，堂皇的理由便是学校的教学有违先圣“因材施教”。
国家是善良的，曰“有教无类”，可又至“因材施教”于何地呢？我在我女儿就读的学校BBS上就抱怨：学校不管你学生对所学的掌握情况，千篇一律布置家庭作业（家庭作业如此，堂课思忖也必如此），浪费的不仅仅是精力，更是千金的韶华。古语云：尺壁非宝，寸阴是竞。大好光阴如就这样寒窗十二载，难脱奢侈年华干系。
听过孟母堂教学的宣传课，他们的理论：12岁之前是记忆的最好时机，那就尽管让孩子强记。有点类似牛吃草，先囫囵吞枣，再择机慢慢反刍消化。将我们千年文化的精髓先吞下，再随之渐渐体会消化。
现在的学校教育，太过功利，教材太过肤浅，缺乏人文素质教育。学生忙活了半天，可到底学到的东西用到了多少呢？可悲的现代教育。
义务教育是国家有对孩子教育的义务，没说孩子有义务必须接受国家的义务教育，他们你情我愿的花钱对孩子进行教育，没让你花钱，他也未必就会成为社会的负担啊！他们毕竟不是活在孟母堂的真空里，他们也知道好男儿，也看动画片，也说白话。可他们就是比学校的孩子多读了不少圣贤书。他们的老师说有道理：学好古文必定会写现代文，可会写现代文的未必会古文。（另不明白“义务”教育未尽对民办学校学生的义务，困惑。或竟闻学校纷纷拒绝外地民工子弟就近接受“义务”教育而劝其离开父母而返乡读书，困惑之至。）
这种强加于人的做法，大有法海和尚看到许仙娶了白娘子，竟然还要恩恩爱爱，摆明了是白娘子施了媚术蛊惑人心，便非要抱打不平，硬生生的弄个“水漫金山”，骗白娘子进了钵，压在雷锋塔下。不过真高兴雷锋塔最后还是倒了。现代教育的雷峰塔何时才能倒呢？期待中""""
最后，如果孟母堂还能续存，不妨改成“燕山堂”，似乎更妥贴些，素闻有“窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。
谢谢Sherry
君的提醒，我会尽量少懒惰些，在这里添点“酸”的文字来。