七槐子： 《少年读〈孟子〉》（上编）编写意图

二爷

一、《少年读〈孟子〉》（上编）比较适合小学高年级至初一年级学生学习，当做纯正的文言启蒙教本之一。

二、本教本非“蓝本”，可直作校本课教材使用。凡七课，含廿则经典语料，课文约千字。教时，以每两周三节课计，一个学期之内或可完成。

三、诵读乃是教学的重点，辅以点读白文、辨析词义、探求主旨及其他。

四、教出学出趣味为上，万勿考测翻译、解词之类。作为文言阅读的启蒙读本，但求熟读成诵，粗知大意，得其要旨，启迪智慧，推及其他方面。

五、最后，可视实际情况而选取一至两三课，逐步引导学生将注释、辨义、探旨，改造成夹批、总批，为《少年读〈孟子〉》（下编）之学习初奠根基。

六、点读白文，头一两课可先不提要求，逐渐导入轨道，勿急躁，避免欲速不达，削弱趣味。

七、教师务必先将所教课文熟读成诵，否则暂不授其新课为宜。




2009/7/30



附录教本目录

第一课……………………………………………………………………………（000）
五十步笑百步

学 弈


攘
鸡
第二课……………………………………………………………………………（000）


一傅众咻


援之以手

校人烹鱼
第三课……………………………………………………………………………（000）


孔子登东山


沧浪之水
第四课……………………………………………………………………………（000）
诸侯之宝

以邻为壑

观人眸子
第五课……………………………………………………………………………（000）
君子之泽

人之安宅
求其放心而已
第六课……………………………………………………………………………（000）


道在迩而求诸远

曾子不忍食羊枣


曾子养曾晳
第七课……………………………………………………………………………（000）
古之人


君子有三乐


一乡之善士

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