司马光为什么能砸缸救人？

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——漫谈逆向思维

我国宋朝有个著名的史学家叫马光光。关于他有个广泛流传的“司马光砸缸救人”的故事。还是在司马光小的时候，一群孩童在花园里玩，院子里有一口高过人头的大缸，里面装满了水，一个小孩爬到缸上去，一不小心，掉到大缸里。水很快没了他的头，情况十分紧急，孩子们急得大喊大叫，有的还吓哭了。小司马光见此情景，迅速搬起一块大石头，只听“哐”的一声，缸被砸出了一个大窟窿，缸里的水流了出来，那个小朋友得救了。人们都夸奖小司马光机智聪明。

小司马光的机智聪明体现在什么地方呢？大家知道，要使水缸里的小孩不被淹死，就得想办法让“人和水分离”。别的孩子想的都是“人离开水”，就是把人从水里拉出来，而在场的孩子们个子矮缸又高，谁也办不到。这时是司马光改变了常规，采用了另一种办法砸缸、放水、救人。也就是让“水离开人”。小司马光的机智聪明，就在于他运用了逆向思维的方法。

逆向思维，它一般是指从已有事物或现象的相反方向进行思考。寻找解决问题的新途径、新方法。象从大到小，从黑到白，从热想到冷等，是从对立的、颠倒的、相反的角度去想问题，是一种逆常规思路的思考。设想一下，如果司马光把自己的思维局限于常规的让“人离开水”，他也许就不能救他的那个小伙伴了。

逆向思维在我们的生活里，已被人们广泛运用。
例如：

○人上楼走楼梯，楼梯是固定的，人的双脚是移动的；那么反过来让楼梯移动，人的双脚固定，行不行？看——自动扶梯发明了。

○用手锯锯木头，木头是固定的，锯前后抽动，使木头一分为二。反过来行不行？在锯木工厂我们看到的是另一种情形。圆形的或条形的锯片固定在一个地方不停地移动，把木头推上去，就迎刃而解，一分为二了。

○手针缝衣服，飞针走线，主要是针线在布片上移动，那么反过来，让针线固定而布移动，行不行？看！缝纫机就是这样。针线固定在缝纫机的机头上，移动的倒是布片。

○一般的动物园里，飞禽走兽，尤其是猛兽都关在铁笼里供游人观赏。而在非洲坦桑尼亚有一个米库米天然动物园。这里既没有高大的围墙，也没有兽馆、兽舍。动物们自由自在地在草地上漫步、猎食。游人则相反，要关在坚固的旅游车里，就象关在笼子里一样。游客们十分乐意这么办，因为这样可以观赏到动物在自然环境中的许多有趣的活动情况。

这样的例子还有很多，请你想想，不妨举出几例来。