王安石与司马光共同变法?

taishici

我是宋朝人
说说宋朝的繁荣宋朝的衰亡（11）


我们知道，历史就是历史，历史不容假想。但是，历史是一面明镜，为了吸取历史教训，不妨假想宋朝一次。
假想三 王安石与司马光共同变法

我们知道，宋神宗赵顼（xu）(1068至1085年在位)不甘心于宋王朝的积贫积弱，以向辽、夏两国缴纳岁币为耻，对变法朝思暮想，要富国强兵，重振汉、唐雄风。他还在当太子时就知道王安石其人，王安石曾向宋仁宗（赵帧，1023至1063年在位）上万言书列举变法方案，仁宗未作答复。热衷于变法的赵顼继位之后，多次阅读王安石的变法万言书，任他为翰林学士。21岁的决心变法之君与47岁的决心变法之臣王安石成为知己，从此以后，他们把自己的一生献给了变法。
王安石变法涉及四个方面13项具体办法：
第一个方面（民政）：

“青苗法”——贫苦农民以青苗做抵押向地方政府低利取得贷款，政府资助贫民增产，防止富豪兼并。而实施此法前，贫民以青苗做抵押受到高利贷的剥削。

“免役法”——老百姓不再服力役。原先，老百姓除交租外，还要服多种多样的力役。
第二个方面（财政）：
“方田均税法”——订出统一办法丈量田地，分为五等。
“农田水利法”——订出统一办法兴修水利。

“市易法”——由政府拨出专款，设立“常平市易司”主持其事，于货物贱时买进，贵时卖出，平衡物价，杜绝垄断。又可向小农小工发放贷款。

“均输法”——财政调节，即“通天下之货，制为轻重敛散之术，使输者既便，而有无得以懋(mao)迁。”
第三个方面（军事）：
“裁兵法”——裁减军队人员（英宗养兵116万，神宗裁至56万多人）。

“置将法”——中央于各地置将，训练士卒，兵将近距离了解，统于天子。此前把禁军集中在京师，遇有战事，兵将不识。

“保甲法”——废除募兵制，恢复征兵制。以保甲组织为人民自卫组织，为国家组训后备兵与国民兵。
“保马法”——让百姓待国家饲养军马。

“军器监法”——设立机构统一生产与管理军器。实施之后，民间进献器械法式者多，军器大为改进。
第四方面（教育与科举）：

“太学三舍法”——将太学分为外舍、内舍和上舍三等，逐渐淘汰，上舍毕业后可直接任管，与科举取士相同。

“科举制度的改革”——改革科举的考试科目和开始办法（王安石反对科举，主张以学校取士替代科举）。

本来，司马光也是主张变法的，他以史学家的胆识曾向神宗提出过更稳健的变法方案。主张由皇帝挂帅进行渐进式改革，反对由臣子担纲的急进式变法。他认为王安石的“均输法”和“市易法”（“平准法”）是与民争利法，同汉代桑弘羊之法完全相同。汉武帝后期，民穷财尽，饿殍遍野，天下户口减半，这种惨象并非匈奴侵略所致，而是桑弘羊等酷吏的苛政所造成。

王安石不听司马光警示，任人不慎，新党中混进一些小人，这些小人利用新法与民争利。结果，确实发生了如桑弘羊变法后的惨象。

（假想）王安石与同僚司马光共同分析，并赞成司马光关于国家财政入不敷出的五大原因分析，针对时弊改革之，也许，历史又是另外一回事了。司马光指出的五大原因是：
一、用度太奢（皇家用度太奢侈）；
二、赏赐不节（赏赐文武官员太多，官员待遇太高）；
三、宗室繁多（对皇室的优待太多）；
四、官职冗滥（冗兵太多）；
五、军旅不精（冗兵太多，战斗力不强）。
司马光希望作为一个系统工程，逐步改革、逐渐完成。

王安石变法成果如何呢？据《中国通史》，变法前北宋太宗至道末岁入盈余大半，真宗天禧年末盈余24074900贯，仁宗皇祐元年已有亏空，英宗治平二年亏空15726055贯。变法之后，年年财政有节余，从京师到地方的仓库，“无不充满”，到高太后停用新法后，国库里积存银两达到5000万两以上，成为北宋时期财政上最宽裕的年代。变法后，裁汰冗兵，于各地置将训练禁军，取得收复熙河五洲胜利，招抚少数民族30余万，辟地2000里，这在北宋军事史上是一次难得的胜利。由此可见，“富国强兵”的目的可以说基本实现。

王安石自幼苦读，中进士后谨慎从政，为国为民，一心变法，司马光以史学家独到的眼光周密慎重，两人不变成仇人而成为辅佐皇帝变法的联手知心同僚，那么，宋朝的国是就要改写了。（未完，待续）