解 放 思 想——解析孩提时与晚年时的司马光

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解 放 思
想

——解析孩提时与晚年时的司马光
题记：

司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。



司马光砸缸，给我们留下了一个千古传颂的佳话、和一个教育后人的典故。从司马光砸缸这个典故之中，结合我们解放思想大讨论活动，我们不难发现典故给与我们的一些启示。


小孩落入缸中，在生死关头，别的孩子们一见出了事，只是按照常规的思维，往外跑，找大人去营救小孩，然而司马光就能做到打破常规，解放思想，敢于创新的拿起石块，不慌不忙，使尽力气去砸缸。最后水缸破了，被淹在水里的小孩也得救了。一千多年前的小孩子尚且能做到解放思想，如今我们现代人呢？


从这个典故之中我们能学习到什么呢？

加强学习，开拓视野。随着信息的全球化，知识的不断更新，只有不断地加强学习，才能适应社会的飞速发展；学习社会科学、自然科学，武装我们的头脑，扩大知识面，拓宽视野。眼界开阔了、思路清晰了，才能更好的、更灵活的运用新科技、新信息、新知识为我们认识新事物、分析新情况、解决新问题。


冷静面对、勇于选择、善于选择。面对突发事件，经受生死考验的时候，司马光临危不惧、沉着冷静，勇敢面对。孩提的司马光在砸缸时，表现出来的冷静、沉着、勇敢，是不是值得我们学习呢？面对突发事件，头脑不清晰，以至于错失良机；不敢于突破旧的制度、观念、不敢于抉择，不敢于“具体问题具体对待”，投鼠忌器，最终酿成严重后果。同时，还要善于选择。善于选择是司马光砸缸成功救小孩这一壮举的又一因素。选择比努力重要，方向优于速度。假如司马光选择不是拿石头砸缸，拿小木棒或者小石块，那效果又能怎样呢？选择恰当的工具，当然事半功倍；选择不恰当的工具，只能事倍功半，甚至是徒劳无功。当前在解放思想时，也应该学会选择恰当的手段全完成我们的工作、任务。我们面临着新任务、新要求、新形势，结合中西部大开发，实现安徽经济又快又好发展的征程中，更需要选择和利用新工具、新工艺、新手段来开拓创新的完成我们的工作。突发事件中情况瞬息万变，选择很重要。选择对了，事半功倍；选择错了，事与愿违。在选择的面前，只要不违法、违规，只要符合友好又快发展，就要大胆的去选择。


敢于“有所为、有所不为”。司马光的勇气与胆识值得我们去学习，主要是因为勇于砸缸、敢于去砸缸。在现实生活之中，我们解放思想，还得靠我的勇气与胆识。关键还得看我们敢不敢去解放思想呢？我们敢不敢去打破陈旧的观念的约束呢？我们敢不敢去打破习惯的势力和主观偏见的束缚呢？约束我们解放的东西太多，有传统的观念、陈旧的制度、潜藏的规则，关键还得靠勇气和胆识去打破。圄于观念、制度、规则的约束，又有多少人敢于去打破那些呢？我们在解放思想时，投鼠忌器，终难办成事、办不了事、成不了好事。要敢于“有所为”，在可行性方案选择好了之后，就要勇敢的去实施、实践。光说不做，万万不行。那种在思想上、口号上做巨人，行动上做矮子的人，永远做不成事、办不好事、成就不了大事。只要不违法、违规，只要符合友好又快发展，就要大胆的去干。管他王二张三李四王麻子，做了再说。在大的原则的指导下，要敢于“有所为”，相信思路对路子了，成功肯定会有的。同时还要敢于“有所不为”。从当前的政治生态来讲，还是存在污染严重的地方。在歪风邪气面前，就算是领导下命令了，老婆吹过“枕边风”了，也要敢于“有所不为”。


坚持原则，按照规矩办事。没有规矩，不成方圆。就算是游戏，也要讲究游戏规则。正所谓，盗亦有盗。司马光砸缸其实也是一个遵循规律办事的故事，当前的体制、制度当然还有踏步完善的地方，就有人去钻制度的空子，结果硬是撞个头破血流。为什么？当然就是没有遵守游戏的规则。要想做好事、办成事、成就事，就必须坚持原则，按照规矩办事。

司马光砸缸，给我们解放思想以启示；那么晚年的司马光废除王安石之新法，又给我们解放思想有什么可以借鉴的呢？

我们不难认识到：解放思想，贵在持之以恒。小时后的司马光给后人留下了一个典故、一段佳话，然而，身居宰相要职的司马光思想守旧，不但不解放思想，反而在王安石解放思想时，在后面拖他的后腿，反对王安石的变法。最终导致王安石变法宣告破产。如果司马光能做到解放思想，支持变法，我相信历史的天空会将是另一种色彩，大宋江山也不至于……。


历史是一面镜子。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，对于我们解放思想，对于我们立足本职工作都有着重要借鉴意义。



2008.5.30于中共安徽省委