“世界识汉字最早幼儿”探秘 教育子女参考

河北人

  　　６月２９日，新华社向国内外播发了一则消息：“济南一名叫李超然的女婴６个月零２１天能准确辨认１４３个汉字，成为世界上识汉字最早的幼儿。日前上海大世界吉尼斯总部向其颁发了《大世界吉尼斯之最》证书……”作为“世界识汉字最早的幼儿”的父亲，而且又是用自己的一套“狂妄”理论将女儿培养成了“世界之最”，在济南市，在中国山东省，李绪永一夜之间成了名人。作为最早接触过李绪永和他的有关“神童理论”的记者，根据所掌握的大量第一手资料，对李绪永的有关理论和他的育儿观作详细披露。

“狂人”创下世界之最

和李绪永初次相识，就感到他说话“太狂”。

“你随意给我一个３岁以下智力正常的孩子，我一定会把他培养成‘神童’。”半年多以前和李绪永第一次见面时，李绪永就这样对记者说。记者不以为然，认为他是在胡吹牛。因为，今年３６岁的他既非什么高等院校的教育学教授，也不是什么教育专业的硕士生、博士生，他只是一名非教育专业的大学本科毕业生，却说出这样没根没据的话来，岂不令人大跌眼镜？然而，当时李绪永说这话时却是认真的。他告诉记者说，他经过１３年的潜心研究儿童超常智力开发，独创了一套系统的儿童潜智力开发方案———“儿童特优素质工程”，用他的这套方案对孩子进行早期教育，把孩子培养成“神童”不是什么难事。对李绪永的这些丝毫不谦虚的话，记者没有太当回事儿———毕竟，在现在的这个社会，太自以为是、太拿自己当那么一回事儿的人，记者见得太多了。

以后接触多了，记者发现，李绪永虽然说话“狂”，可也自有他“狂”的道理，李绪永向人谈起他的“儿童特优素质工程”，常提起他的女儿李超然。他从孩子出生１５天起，就开始教孩子认字，小超然５２天时就能认字，在５个月大时，即能辨认出１００多个汉字，令许多人感到不可思议。

２００１年６月２２日，李绪永收到了上海大世界吉尼斯总部颁发的编号为ＮＯ．０１２３３号的“大世界吉尼斯之最”证书，他的女儿李超然被认定为“世界上识汉字最早的幼儿”，同时成为吉尼斯纪录中年龄最小的一位。消息传来，一些原本对他的这一套“理论”不屑一顾的人，也不得不重新审视起李绪永的一些“狂话”：这家伙还真有一套，几个月前就对人“吹牛”，说他能很容易地让他女儿创下几项世界之最，没想到还真的就做到了。

“儿童特优素质工程”

李绪永１９８８年毕业于山东师范大学中文系，毕业后曾教过书，以后又经过商、办过杂志、出版过五六本书，发表过几十万字的文章。在１９８７年的一个偶然的机会，他对研究儿童智力超常开发产生了兴趣，从此乐此不疲，他几乎把全部的业余时间都投入到了儿童智力超常开发的研究上。他曾利用业余时间，前后历时１３年，行程２００００多公里，对全国各地的大量“神童”进行了采访并参与实验，整理并汇集了近百万字的有关儿童智力超常开发的科研资料。经过对大量“神童”事例的调查研究，他总结出了一套儿童智力超常开发方案，他将其命名为“儿童特优素质工程”。

国内外科学界有一个公认的事实：人一生对大脑的开发使用还达不到１０％，而婴幼儿的大脑则处于极速发育状态，在７岁以前每个婴幼儿的大脑发育就完成９０％以上，而在此期间如果对大脑的开发不足，则孩子一生的发展都会在智力方面受限制。李绪永由此得出结论：婴幼儿接受教育的时间越早，今后成才的可能性就越大。他将他的儿童特优素质工程分成三个系列配套工程：“－１岁工程”，通过人为的干预将出生前的婴儿培养成天才；“０岁工程”，将出生后智力正常的婴幼儿培养成超常儿童或“神童”；“７岁工程”，对７岁以后的儿童在智力开发和综合素质教育方面进行培养；另外，这一体系中还包含着非智力因素在不同时期的培养与导引。李绪永说，如果他提出的这套“理论”能得到全面实施的话，对一个人的素质提高将产生难以估量的积极影响。

李绪永告诉记者说：“绝大多数智力正常的儿童通过科学的早期开发，都可达到‘神童’状况。７岁以前年龄越小，实施开发的效果越突出；相反，再聪明的孩子不尽早开发，也成不了‘神童’。传统教育是使用大脑的教育，即等待孩子有了某种获取信息的能力和理解力之后，再去对孩子进行教育，而我则反其道而行之———通过先学习从而增加其接受信息的能力和理解能力，并促进其想象力与创造力的发展。打个比方说，幼儿的大脑是一片沃土，如果主动地先在上面播种，一旦等到风调雨顺的那一刻来临，种子就能迅速茁壮成长成幼苗。假如只等待而不播种，即使等到了风调雨顺的那一天，再下手播种恐怕来不及了。儿童的智力开发一旦错过了某个重要的生理阶段，再想挽回也来不及了。”

李绪永说，他曾到过一些农村考察，发现有些村民将刚生下的婴儿放在竹筐里无人看护，一放就是一年半载。村民们告诉他说，这样带大的孩子不哭不闹，很老实。对此，李绪永颇有感慨：村民们的愚昧让下一代的智力受到了损害。由于孩子该看的没看到，该听的没听到，该学的没学到，孩子的大脑没得到良性刺激，连与生俱来的最起码的情绪反应都迟钝了，这是家长罪过啊，在这样环境中长大的孩子又怎能成为人才？

李绪永认为自己发现了能将普通孩子培养成“神童”的秘诀，他为此而欣喜不已，所以每见到一对年轻父母，他就滔滔不绝地向人介绍推销他的这套“神童理论”。不少人虽对他的“理论”中的有些观点表示赞同，然而却对他的教四五个月大的婴儿认字的做法感到好笑，从古至今，有谁听说过四五个月大的婴儿会识字的？至于李绪永所说的“能把３岁以下的正常孩子培养成‘神童’”的类似的话，大家更是认为李绪永有些狂妄，一些和李绪永熟识的人也认为，李绪永是不是研究“神童现象”入了迷，有些走火入魔了？然而李绪永对女儿小超然的教育所发生的用传统的育儿理念无法解释的许多奇异现象，使得人们不得不对他的“神童理论”重新审视。

襁褓中的婴儿辨认汉字

李绪永的女儿李超然出生于２０００年６月７日。早在妻子怀孕时，李绪永就按自己的“理论”开始了对自己未来的小宝宝的胎教。“其实，有些事说起来挺神秘的，但早在两三千年前的古人就早已实践过。史书记载：周文王的母亲怀孕时，就‘目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言’，因此才能‘文王生而明圣，卒为周宗’。《颜氏家训集解》中也提出：‘古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不斜视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之’。说得通俗点，也就是在孕妇怀孕前后，为孕妇创造一个良好的妊娠环境；在胎儿的视、听觉发育成型时，给胎儿提供各种科学的信息刺激。”李绪永这样解释自己为腹中的胎儿实施胎教的动机。

女儿出生后，李绪永又按照自己的理论，从孩子出生开始就对孩子进行教育。有件事让李绪永至今仍记忆犹新，那还是在女儿小超然５个月大时，他抱着女儿去玩，看到路边有一个巨幅的广告牌，他就把广告牌上的文字念给女儿听。一个多月后，当他再次抱女儿来这里玩时，女儿又看到了这块广告牌，表现出很兴奋的样子，当李绪永再次把广告牌上的文字念给女儿听时，女儿更是高兴得手舞足蹈。这件事对李绪永的触动很大。他告诉记者说，幼儿多接触信息能刺激其大脑发育，孩子的大脑在接受信息刺激时又会留下极深的痕迹。李绪永感慨地说，相信孩子们吧，孩子们都是天使。没有失败的孩子，只有失败的家长。７岁前只要你坚持系统科学地为孩子的教育努力，孩子们也一定会做出令你感到惊喜的事情来的。

为了证明自己的“神童理论”的可行性，李绪永不仅指导培养了许多智力超常的孩子，更是将这套理论实践于自己的女儿。经过他和妻子不懈的努力，令人感到不可思议的事情发生了，李超然这个尚处于襁褓中的婴儿竟能辨认出１００多个汉字。

２０００年１２月２８日，济南市中区公证处的两名公证员来到李绪永家中，对小超然的指认汉字情况进行了公证。公证人员在小超然面前摆放上两三张分别写有“妈”、“镜”等字样的卡片，让年仅６个月零２１天的小超然辨认。当测试人员喊出“妈”的字音时，小超然看了看几张卡片，随后挑出了写有“妈”字的那张卡片。随后，测试人员又先后取出１００多张写有汉字的卡片让小超然辨认。整个测试从上午８时５０分持续到了下午３时２０分，在这中间有两次休息，测试暂时停止一段时间。经过测试，小超然共指认汉字１６９个，其中有１４３个汉字她能准确辨认，有１９个汉字她因兴趣转移而没有指认，指认错误的汉字仅有７个。看到一个还不满７个月的婴儿竟能辨认出这么多的汉字，公证人员也感到很震惊，他们当即对这次的测试结果进行了公证。

２００１年４月，李绪永向上海大世界吉尼斯总部提出申请，为女儿李超然申报“世界识汉字最早的幼儿”。５月２３日，上海大世界吉尼斯总部向他寄发了通知书，称他申报的项目已“经审核通过”，将于近期向他颁发“大世界吉尼斯之最证书”。

２００１年６月２２日，李绪永收到了上海大世界吉尼斯总部寄来的编号为ＮＯ．０１２３３号的“大世界吉尼斯之最”证书，证书全文为：

“识汉字最早的幼儿

李超然（山东济南），２０００年６月７日出生，六个月零二十一天准确辨认柜、牛、镜、阿姨、电脑等汉字１４３字。”

要推广超常教育理论

“李绪永的女儿被吉尼斯评为世界识汉字最早的幼儿了”，这条消息迅速地传播开了。一些熟识李绪永的人在感到震惊之余，纷纷赶到李绪永家中向他和他培养出的“神童女儿”小超然表示祝贺。毕竟，他们的这位经常口出狂言的“狂人”朋友，在把多年的研究成果应用于实践之后，终于结出了丰硕的成果。

李绪永告诉记者说，他正在推广他的“儿童特优素质工程”，以使越来越多的儿童在智力发育最快的时期能大量地阅读。“想想看，一个两岁大的刚刚学会走路的孩子，却能看着报纸和大人讨论天文、地理、国内国际大事，那将是怎么的一种令人欣喜的场面啊！现在国家培养一个大学生要花费大量的人力、物力、财力，而我们若在超常教育的体系内让孩子们缩短五六年基础学制，这不但会为国家节约大量的人财物，对提高整个民族整个人类的素质来说，又会是一项多么巨大的贡献啊！”

前些日子，李绪永曾用自己汇集的图片、资料，与两家单位合作在济南成功地举办了《中外超常教育展览》；近日，他又将原山东燕山集团幼儿园确定为他的特优素质教育工程的第一个实践基地，并准备８月中旬开园，他雄心勃勃地表示，将从３０几个方面对孩子们的智力与非智力进行全面开发，以使这些孩子避免传统的“神童”教育的一些缺陷，从而都具备成为一流人才的各种素质。

“如果这些孩子真的能如你所说，在七八岁前就在游戏中将中美两国的小学课程消化掉了，那他们以后该怎么办？”记者曾疑惑地问他。

“我计划明年成立一所超常学校，以完整特优素质教育中的基础教育体系。到那时，对于这些智力得到充分开发的孩子来讲，十二三岁上大学、２０岁左右读完博士将是件很轻松的事。”李绪永接着说：“李政道当年回国时，曾和国家领导人说过，国际上理科方面出成就的人，无疑都在２０岁左右开始出成果。按照我们倡导的这种超常教育模式，年轻人都能在创造欲望最强的时期（２０岁左右）开始自己伟大的、高起点的实践。”

李绪永，这位经常“口出狂言”的孩子家长，已成功地将自己的女儿培养成了“世界之最”，他的近乎狂妄的“神童理论”能否为更多的人所接受，他的雄心勃勃的“神童计划”将来能否实现，人们将拭目以待。