“填鸭式”的应试教育苦了孩子

芳汀

“填鸭式”的应试教育苦了孩子


　　




自从孩子小学毕业上了民办外校以来，学习压力明显加大，精神负担明显过重，每天的睡眠时间严重不足，现在每天清晨最迟5：50起床，听英语磁带、背书，匆匆忙忙的吃上几口早餐，最晚也要在6：20之前离家乘车赴校。

每周６天上课，每天在学校的时间大约在12-13小时以上，有时甚至还要长些。一般要在晚上7：20点左右才能放学回到家中，饭碗一丢就要紧紧张张的赶紧去做作业，最快也要在晚上10：30左右才能做完所有功课，上床休息也快深夜11点了，作业多时深夜12点也不能入睡，熬夜学习已经成了孩子的家常便饭。

　　现在，孩子的书包变的越来越重，足足有20-30斤，就是成年人拎的也非常吃力，只好改换成拖拉式书包，孩子常常说自己没有童年，自己最渴望、最幸福的事就是睡觉... ...

　“十一黄金周”的七天时间里，由于各门功课超常的多，孩子竟然连家门都没有迈出一步，除了吃饭、睡觉就盯在作业上。

长期如此下去，势必会影响孩子的身心健康。尤其是目前孩子正处在生长发育的关键阶段，缺乏睡眠、缺乏锻炼势必会影响孩子的身体。

目前，由于升学率、平均分两根指挥棒自上而下被层层强化，学校在教学中广泛采用过度学习，强化训练的做法，造成学生作业量过大，孩子必不可缺的游戏时间和体育锻炼时间没有保障，连正常的星期日和假期也被挤占，睡眠严重不足，严重影响孩子们的身体健康发育。

媒体曾多次报道过，有的孩子因不堪学习重负造成许多心理疾病，如恐学病、逃学病，学习反复受挫后的精神抑郁、孤僻等。

应试教育倾向于强化训练、题海战术，必然会导致学生压力加大、同时也会加重教师的工作压力和负担。不仅孩子压力大，家长也不容易，每天晚上电视也不敢看，担心影响孩子学习，要“陪公子读书”，在孩子上床休息后，还要完成学校布置给家长的功课--《家教联系簿》，每天都要填写意见，反馈孩子的学习情况。

有时学校还要给孩子布置一大堆公益事情回来做，如出墙报、办专栏等，孩子功课太多，这些公益事情常常只好由家长代劳，有时甚至要搞到深夜1-2点才能做完。

偶十分赞同素质教育，其真正的内涵是培养孩子的健全人格，促进学生的全面发展。

记得有一位特级教师曾经总结出素质教育的“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

从目前的现实来看，素质教育只是孩子和家长们的期盼和奢望，只要现行教育体制不改变，应试教育的方式也就不可能会有改变。

目前，我们所能做的只有配合孩子努力的尽快适应中学生活、适应应试教育的教学方式。



-->









好好学习、发奋努力，为振兴干氏宗亲家族贡献自己的一份力量！