逢甲大學土木工程學系蔡崇興教授

清华大学

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逢甲大学土木工程学系蔡崇兴教授 逢甲大学土木系专任教授蔡崇兴，嘉义布袋人，美国纽约州立大学水牛城分校土木工程博士，专长领域为土壤与结构之互制、工程地质、隔震系统、消能系统，曾获教育部大学院校土木工程防灾计划实验室类优等奖及千年人物荣誉奖(2000millenniumMedalOf?Honor)、科学与工程世界名人录……等多项世界大奖肯定，目前主要从事建物减震及隔震系统之研究，并获多项世界专利。?蔡崇兴表示，他研究减震及隔震的契机来自于国小时期所经历的白河大地震，有鉴于传统对于地震的防治通常只着眼于建物结构的加强，虽然可以降低建物的受损程度，但无法避免地震对于精密机器及产业正常活动的影响，而地震预测方式也同样无法有效避免类似情况的发生。因此，他直接投入隔震、消能系统之研究，目前已开发完成强化式加劲阻尼器，藉由引导及吸收地震能量，减少八成以上的地震能量对构物造成震动，减震效果堪称世界第一，逢甲大学图书馆改建工程即采用此一减震系统。蔡崇兴指出，地震能量的引导不能以硬碰硬的方式，而是将地震能量引导吸收并导回地层，此项减震技术目前已受到各国的重视，从六七○年代的发展期；八九○年代的蓬勃期；到目前世界各地历经多次大地震后，已有近千栋建物使用此一避震系统（强化式加劲阻尼器及高阻尼橡胶支持垫）。此外，为随时进行地震强度测试，该系在教育部的补助下建立世界第一部电动震动台，将有助国内减震技术的提升。蔡崇兴认为研究成果首重于实用性及回馈社会，一个研究者最主要的工作就是将理念付诸实行，提供民众更好、更新及便宜的的成果产品。蔡崇兴强调，目前国内减震系统技术已经相当纯熟，不仅避震效果佳且价格便宜，而从国外引进技术不仅费用高且效果不佳。在教学方面，蔡崇兴认为东西方教育制度的不同，造就学生学习态度的差异，以美国为例，学生是依兴趣主动选择科系，学习方式较主动，在我国教育制度下，学生对往往基于联考分数被动决定就读科系，学习态度较被动。蔡崇兴进一步指出，现在的学生应该学会利用学校所提供之各项资源，尤其是师资方面，在学期间习得一技之长，创造社会资源。此外，他也常鼓励学生继续就读研究所，因为大学四年只能习得一技之长，而二年的研究所的并仅习得专业性课程，并且提高个人附加价值（采访整理逢甲大学技术授权中心企划专员陈韵如）?