仁 人 君 子 夏老 师

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              仁 人 君 子 夏老 师  徐　 胜    寒假里去看望夏老师，得知他又有新作即将出版，这就是电视专题片解说词《纵横桃江》一书。为此，我感到由衷的高兴，的确，这是桃江新闻界的一大盛事，对我这个新闻小兵来说，能跟随夏主编直接参与到这些节目的策划、拍摄、编辑、制作等实际工作当中，我感到十分荣幸。  去年，作为桃江电视界元老级人物的夏老师，挂帅桃江纵横专题栏目。夏老师是位方圆可施且深藏若虚的名记，是个能爱护人、帮助人的仁人君子。去年6月，栏目组接受了一个重要任务，拍摄制作一部申报省级风景名胜区的风光片，任务重，时间紧。接受任务后，夏老师加班加点搜集资料，并撰写脚本，随后带领摄制组来了个“纵横”桃江。有一次，我们赶赴桃花江的源头杨柳溪为风光片拍摄镜头。由于正值雨季，能见度差，障碍物又多，摄录画面不理想。这时夏老师走了过来，询问拍摄情况，并且对刚才的画面进行了检索。这时的夏老师皱起眉头，显出不满意地神情，过后他二话没说，叫上我们就直朝小路奔去，再找一个新的拍摄点。走在乡间的小路上，夏老师认真地对我说：“小徐，做任何事情都应投入自己最大的热情，付出自己最大努力，这样才能有进步。像我们做电视的，镜头、解说词同等重要。这一个申报片意义重大，关系到我县旅游产业的开发和全面升级。我要你担纲片子的总摄像就是相信你能拍出最美的风光画面来的！”这正是所谓“善为师者，既美其道，又慎其行”。夏老师的教诲，激励着我在今后的工作中能够认真地做好每一件事情。  夏老师常对我们说，电视记者是用摄像机窥视世界。追求求知和解决不确定的过程是电视工作者的苦恋之讴。你选择了他，就选择了让思维和体力处于高度紧张与劳累的状态的活儿；就选择了让手中的机器、话筒和笔随时处于倚马可待状态的工作；就选择了让自我“服从”接了电话就“跑”的生活。电视报道者永远追求着对于他来说总是陌生的事件和形象。  确实，做电视这行，有时也挺折腾人的，尤其是想多出精品节目，更是大伤脑筋。记得栏目组随同桃花江旅行社前往广西桂林采访时，游客个个玩得兴高采烈，可我们呢，个个心事重重，尤其是夏老师，为节目怎么做伤透了脑筋。……终于，经过夏老师的不断探寻和千思百想，发现了桂林也有条“桃花江”，于是，我们沿着这一引子加以挖掘，定下了走旅游发展之路的桃江，如何借鉴桂林旅游业成功的经验这一主题。“看桂林，话桃江”节目播出后，在社会上引起强烈的反响。  “古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。”冰壶秋月，淑质英才的正君先生，永远是我的老师。他的嘉言懿行，是我学习的楷模，他对我的无私关怀与教诲，永远激励着我前进。我感谢夏老师，也衷心地祝愿他永远幸福安康。  2003年3月于湖南师大文学院