关于上海市教委叫停"孟母堂"的感想

光复中华

中国的教育就毁在这帮官老爷的手里！！到底什么是教育，恐怕这帮官老爷们都说不清楚，我觉得孟母堂是一个很好的尝试。国家搞义务教育，搞不好难道就不允许老百姓自己搞？现在高考都可以允许社会考生报名，那么为什么不让小孩子自己学习呢？不要你的文凭不要你的证书，我们的孩子需要是真正的学问。看看现在社会上小学的择校、培优，竞赛，摇号，我觉得都是一种典型的不懂教育的人在办教育。可笑至极！！


既然有民办大学高收费，有民办高中收赞助费，为什么就不允许民办小学的存在呢？只要学校不教学生反 党 反 社 会 主 义，为什么要这样去扼杀一个新鲜事务的产生呢？既然有人愿意花大价钱去选择这样的受教育方式，为什么还要逼着这些有钱有势的人来和普通老百姓争抢所谓的优质教育资源呢。教育应该是一种社会福利和社会服务，也是一种公共的教育资源。作为社会福利他有强制施与，但是作为服务为什么要强行施加而不允许自己选择受教育的形式和道路呢。


归根到底一句话，我们的教育部门不愿意放弃手中的权力，不愿意放弃教育这个社会价值评价标准。纵观我们现在的社会价值评判标准中，其实根深蒂固的就有评价一个人的价值时，把他的受教育程度作为评价标准，比如一个人上了大学，就一定比别人要强那么一点点。之所以宣传不上大学的人也有很成功的，那就是因为这样的人实在太少了才值得宣传。而我们现在仅仅是根据一个人受教育的程度并不是教育效果来评判，这就是为什么现在的教育部门过着包赚不赔的日子。上大学了都不错，学的不好就是学生自己不努力。所有人对于大学都是趋之若鹜，始终把教育部门至于卖方市场的位置，他们自然就衣食无忧了。


我自己也是在一所大学工作，从招生到就业经历了很多。真正的体会到教育这个我国计划经济的最后一个堡垒一定要打破，否则学校就失去了存在的社会价值和历史意义。现行的教育体制受到了太多的束缚和限制，规矩太多。高校不应该成为事业单位，而是应该是社会服务机构，国家要保证投入，企业招聘毕业生要支付相应的教育成本，学术管理机构要加强对学位的审核和发放。淡化学历，强调学位。教育管理部门不能够又管拨款，又管监督，还管水平监督，这样都管就都管不好。


乱七八糟说了一些，没有什么条理，也就是说说而已，想改变，没那么容易的。